https://6-merki.mektebi.kz/ ru Біз туралы - СШ№6 Кенес DataLife Engine https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2580-azastan-respublikasyny-memlekettk-rmzder-kn.html https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2580-azastan-respublikasyny-memlekettk-rmzder-kn.html ]]> ]]> admin Wed, 04 Jun 2025 12:24:40 +0600 https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2575-s-tzhribe-taratu.html https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2575-s-tzhribe-taratu.html
]]>
]]> admin Mon, 02 Jun 2025 16:10:15 +0600 https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/roditelyam/2574-zhalpy-mektepshlk-ata-analar-zhinalysyny.html https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/roditelyam/2574-zhalpy-mektepshlk-ata-analar-zhinalysyny.html Жамбыл облысы  әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің  №6  жалпы орта білім беретін мектеп
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Жалпы мектепішілік ата-аналар жиналысының
№7  хаттамасы 
Күні: 29.05.2025 ж                                                 Кеңес ауылдық округі
Қатысқан ата ана: 23
Күн тәртібінде:
1. Балалардың қауіпсіздік шараларын қамтамассыз ету, мемлекеттік  емтихан, 18-20 маусым күндері  аттестат беру рәсімі, кортеж, тау бөктеріне шықпау
Тыңдалды:
Күн тәртібіндегі мәселе бойынша  11-сыныптар үшін: 30 мамырдан-16 маусым аралығында 5-пәннен мемлекеттік емтихан тапсыратындығын ескертті.Оқушылардың емтиханға кешікпей келулерін, мектеп формасын сақталуын және 18-20 маусым күндері аралығында аттестат беру рәсімі бойынша  кортеж ұйымдастыру, қымбат сыйлықтар беру сияқты әрекеттерге жол берілмеуі қажет екендігін,барлық жауапкершілік ата ана жүктелетіндігі қатаң ескертілді.  Балалардың өмір қауіпсіздігі үшін мұндай даңғазалықтың кеңінен тарауына ешқашан рұқсат етпеуіміз керек. Балаларды білімнің шынайы мағынасы мен ұстаз еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу - біздің ортақ міндетіміз. Осы мақсатта ата-аналармен жан-жақты түсіндіру жұмыстары жүргізілді.Жиналысты қорытындылай келе, оқу жылының аяқталуына байланысты мектеп бітірушілер және ата-аналар ақша жиналмауын қатаң ескертті. Әрбір емтихан кезінде ата- аналар тарапынан дастархан жаюға, мектеп қажеттілігіне деп қаражат жинауға тыйым салынатынын ескертті. Мектеп директоры Б.С.Менилбеков өз сөзін қорытындылай келе «Ата-ана ретінде берілетін тәлім тәрбие жұмыстарына немқұрайлы қарамай, өз балаңыздың өмір қауіпсіздігін өз жауапкершілігіңізде екендігін ұмытпаңыздар» деп аяқтады.
Шешімі:
Оқу жылының аяқталуына байланысты мектеп бітіруші 11 сыныптар үшін мемлекеттік емтихандар жауапкершілікпен өтілуі ұйымдастырылсын. 
Ата-аналар тарапынан  ақша жиналмауы, дастархан жасалмауы бақылауға алынсын. 
Аттестат тапсыру шарасында дастарқан ұйымдастыру, тау бөктеріне қыдыру    мейрамханаларда атап өтуге жол берілмейтіні қатаң бақылауда ұсталсын.
Жиналыс төрағасы:                                               Б.С. Менилбеков
Жиналыс  хатшысы:                                              Ж. М. Буланова


]]> Жамбыл облысы  әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің  №6  жалпы орта білім беретін мектеп
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Жалпы мектепішілік ата-аналар жиналысының
№7  хаттамасы 
Күні: 29.05.2025 ж                                                 Кеңес ауылдық округі
Қатысқан ата ана: 23
Күн тәртібінде:
1. Балалардың қауіпсіздік шараларын қамтамассыз ету, мемлекеттік  емтихан, 18-20 маусым күндері  аттестат беру рәсімі, кортеж, тау бөктеріне шықпау
Тыңдалды:
Күн тәртібіндегі мәселе бойынша  11-сыныптар үшін: 30 мамырдан-16 маусым аралығында 5-пәннен мемлекеттік емтихан тапсыратындығын ескертті.Оқушылардың емтиханға кешікпей келулерін, мектеп формасын сақталуын және 18-20 маусым күндері аралығында аттестат беру рәсімі бойынша  кортеж ұйымдастыру, қымбат сыйлықтар беру сияқты әрекеттерге жол берілмеуі қажет екендігін,барлық жауапкершілік ата ана жүктелетіндігі қатаң ескертілді.  Балалардың өмір қауіпсіздігі үшін мұндай даңғазалықтың кеңінен тарауына ешқашан рұқсат етпеуіміз керек. Балаларды білімнің шынайы мағынасы мен ұстаз еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу - біздің ортақ міндетіміз. Осы мақсатта ата-аналармен жан-жақты түсіндіру жұмыстары жүргізілді.Жиналысты қорытындылай келе, оқу жылының аяқталуына байланысты мектеп бітірушілер және ата-аналар ақша жиналмауын қатаң ескертті. Әрбір емтихан кезінде ата- аналар тарапынан дастархан жаюға, мектеп қажеттілігіне деп қаражат жинауға тыйым салынатынын ескертті. Мектеп директоры Б.С.Менилбеков өз сөзін қорытындылай келе «Ата-ана ретінде берілетін тәлім тәрбие жұмыстарына немқұрайлы қарамай, өз балаңыздың өмір қауіпсіздігін өз жауапкершілігіңізде екендігін ұмытпаңыздар» деп аяқтады.
Шешімі:
Оқу жылының аяқталуына байланысты мектеп бітіруші 11 сыныптар үшін мемлекеттік емтихандар жауапкершілікпен өтілуі ұйымдастырылсын. 
Ата-аналар тарапынан  ақша жиналмауы, дастархан жасалмауы бақылауға алынсын. 
Аттестат тапсыру шарасында дастарқан ұйымдастыру, тау бөктеріне қыдыру    мейрамханаларда атап өтуге жол берілмейтіні қатаң бақылауда ұсталсын.
Жиналыс төрағасы:                                               Б.С. Менилбеков
Жиналыс  хатшысы:                                              Ж. М. Буланова


]]> admin Thu, 29 May 2025 12:57:53 +0600 https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2573-6-pedagogikaly-kees.html https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2573-6-pedagogikaly-kees.html 2025 жылдың 28 мамыр күні мектепте №6 педагогикалық кеңес өткізілді. Педагогикалық ькеңеске 49 педагог қатысты. Күн тәртібінде төмендегі мәселелер қаралды:
1.5-8,10 сынып білім алушылардын аралық аттестаттау қорытындысы;
2.5-8,10 сынып оқушыларын сыныптан-сыныпқа көшіру, 5-8,10 сынып оқушыларын марапаттау туралы.
Күн тәртібіндегі бірінші мәселе бойынша ДОТІЖО Г.Тескенбаева сөз алып, 5-8,10 сынып білім алушылардын аралық аттестаттау қорытындысын мәлімдеді. 2024-2025 оқу жылының аяқталуына байланысты  26-27 мамыр күні 5-8,10 сынып оқушылары қазақ тілі пәнінен аралық аттестаттау тапсырды.  26 мамыр күні 5,6 және 10 сынып оқушылары, 27 мамыр күні 7,8 сынып оқушылары бекітілген кесте бойынша тапсырып шықтыАралық аттестаттау мақсаты - білім алушылардың «Қазақ тілі»  пәні бойынша оқу бағдарламасының көлемін меңгеру деңгейін негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру талаптарына сәйкес бағалау. Аралық аттестаттаудың міндеті:білім алушылардың білім берудің келесі деңгей материалдарын игеру дайындығы мен функционалдық сауаттылықтарының қалыптасу деңгейлерін бағалау.Білім алушыларды аралық аттестаттау негізгі орта білім беру деңгейінің 5-8, 10-сыныптарына «Қазақ тілі» пәнінің  үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын қамтиды. 5 «А» сынып – 17 оқушы, 5 «Ә» сынып – 17 оқушы, 6 «А» сынып – 23 оқушы,6 «Ә» сынып – 21 оқушы, 7 «А» сынып – 17 оқушы, 7 «Ә» сынып – 18 оқушы,7 «Б» сынып – 18 оқушы, 8 «А» сынып – 21 оқушы, 8 «Ә» сынып – 20 оқушы, 10 «А» сынып – 16 оқушы, 10 «Ә» сынып – 18 оқушы.
Барлығы – 206 оқушы.
5 «А» сынып сапа көрсеткіші -  75%
5 «Ә» сынып сапа көрсеткіші - 66,6
6 «А» сынып сапа көрсеткіші - 69,5%                                                                                             6 «Ә» сынып сапа көрсеткіші - 71,4%
7 «А» сынып  сапа көрсеткіші -76,4%
7 «Ә» сынып сапа көрсеткіші - 72,2%
7 «Б»  сынып сапа көрсеткіші - 72,2%
8 «А» сынып сапа көрсеткіші - 76,1%
8 «Ә» сынып  сапа көрсеткіші - 65%
10 «А» сынып сапа көрсеткіші - 75%
10 «Ә» сынып сапа көрсеткіші - 66,6% деп білім сапасына тоқталып өтті
Екінші мәселе бойынша Г.Тескенбаева сөз алып, 5-8,10 сынып оқушыларын сыныптан-сыныпқа көшіру, 5-8,10 сынып оқушыларын марапаттау туралы айтып, оқушылардың аты-жөнін таныстырып шықты. .]]> 2025 жылдың 28 мамыр күні мектепте №6 педагогикалық кеңес өткізілді. Педагогикалық ькеңеске 49 педагог қатысты. Күн тәртібінде төмендегі мәселелер қаралды:
1.5-8,10 сынып білім алушылардын аралық аттестаттау қорытындысы;
2.5-8,10 сынып оқушыларын сыныптан-сыныпқа көшіру, 5-8,10 сынып оқушыларын марапаттау туралы.
Күн тәртібіндегі бірінші мәселе бойынша ДОТІЖО Г.Тескенбаева сөз алып, 5-8,10 сынып білім алушылардын аралық аттестаттау қорытындысын мәлімдеді. 2024-2025 оқу жылының аяқталуына байланысты  26-27 мамыр күні 5-8,10 сынып оқушылары қазақ тілі пәнінен аралық аттестаттау тапсырды.  26 мамыр күні 5,6 және 10 сынып оқушылары, 27 мамыр күні 7,8 сынып оқушылары бекітілген кесте бойынша тапсырып шықтыАралық аттестаттау мақсаты - білім алушылардың «Қазақ тілі»  пәні бойынша оқу бағдарламасының көлемін меңгеру деңгейін негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру талаптарына сәйкес бағалау. Аралық аттестаттаудың міндеті:білім алушылардың білім берудің келесі деңгей материалдарын игеру дайындығы мен функционалдық сауаттылықтарының қалыптасу деңгейлерін бағалау.Білім алушыларды аралық аттестаттау негізгі орта білім беру деңгейінің 5-8, 10-сыныптарына «Қазақ тілі» пәнінің  үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын қамтиды. 5 «А» сынып – 17 оқушы, 5 «Ә» сынып – 17 оқушы, 6 «А» сынып – 23 оқушы,6 «Ә» сынып – 21 оқушы, 7 «А» сынып – 17 оқушы, 7 «Ә» сынып – 18 оқушы,7 «Б» сынып – 18 оқушы, 8 «А» сынып – 21 оқушы, 8 «Ә» сынып – 20 оқушы, 10 «А» сынып – 16 оқушы, 10 «Ә» сынып – 18 оқушы.
Барлығы – 206 оқушы.
5 «А» сынып сапа көрсеткіші -  75%
5 «Ә» сынып сапа көрсеткіші - 66,6
6 «А» сынып сапа көрсеткіші - 69,5%                                                                                             6 «Ә» сынып сапа көрсеткіші - 71,4%
7 «А» сынып  сапа көрсеткіші -76,4%
7 «Ә» сынып сапа көрсеткіші - 72,2%
7 «Б»  сынып сапа көрсеткіші - 72,2%
8 «А» сынып сапа көрсеткіші - 76,1%
8 «Ә» сынып  сапа көрсеткіші - 65%
10 «А» сынып сапа көрсеткіші - 75%
10 «Ә» сынып сапа көрсеткіші - 66,6% деп білім сапасына тоқталып өтті
Екінші мәселе бойынша Г.Тескенбаева сөз алып, 5-8,10 сынып оқушыларын сыныптан-сыныпқа көшіру, 5-8,10 сынып оқушыларын марапаттау туралы айтып, оқушылардың аты-жөнін таныстырып шықты. .]]> admin Wed, 28 May 2025 11:36:30 +0600 https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2572-kezekt-5-pedagogikaly-kees-otyrysy.html https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2572-kezekt-5-pedagogikaly-kees-otyrysy.html 2025 жылдың 22 мамыр күні мектепте кезекті №5 педагогикалық кеңес өткізілді. Педагогикалық кеңеске 52 мұғалім қатысты. Күн тәртібінде қаралған мәселелер:
1."Оқуға құштар мектеп"жобасы аясында атқарылған жұмыстар. Жылдық есеп;
2.ІҮ тоқсан қорытындысы мен мемлекеттік білім стандарты талаптарының пәндер бойынша орындалуы жағдайы. БЖБ, ТЖБ орындалу сапасы және қорытынды аттестаттау жұмыстары;
3.Салауатты өмір салтын қалыптастыру тәрбие жұмысының жүргізілуі;
4.4-сынып оқушыларының негізгі мектепке көшу дайындығы бойынша негізгі пәндерден білім сапасын тексеру;
5.Жазғы сауықтыру лагерь жұмысын ұйымдастыру туралы.
Ағымдағы мәселелер:
-Соңғы қоңырау мерекелік іс-шарасын өткізу туралы;   
-Жазғы демалыстағы оқушылардың өмір қауіпсіздігі туралы;
-Оқу жылын аяқтау (1-4 сынып оқушыларын сыныптан-сыныпқа көшіру, 5-8,10 сынып білім алушыларын аралық аттестаттауға жіберу, 9,11 сынып білім алушыларын қорытынды аттестаттауға жіберу және «Алтын белгі», үздік аттестатқа үміткер 9,11 сынып білім алушыларын ұсыну, 1-4 сынып оқушыларын марапаттау) туралы.
-Мектеп асханасындағы бракираж  комиссия жұмысының жылдық есебі.
Күн тәртібіндегі бірінші мәселе бойынша мектеп кітапханашысы Р.Оналбаева сөз алып, «Оқуға құштар мектеп"жобасы аясында атқарылған жұмыстарға тоқталып, таныстырып өтті. «Оқуға құштар мектеп"жобасы- Қазақстан Республикасында білім беру жүйесінде оқушылардың кітап оқуға қызығушылығын арттыруға бағытталған маңызды бастама. Бұл жоба ҚР Оқу-ағарту министрлігінің қолдауымен жүзеге асырылып отыр қазіргі мектеп оқушыларының оқусауаттылығын, сыни ойлау қабілетін, тіл байлығын дамыту мақсатында ұйымдастырылған деп айтып өтті.                                                         Екінші мәселе бойынша ДОТІЖО Г.Тескенбаева сөз алып, ІҮ тоқсан қорытындысы мен мемлекеттік білім стандарты талаптарының пәндер бойынша орындалуы жағдайы. БЖБ, ТЖБ орындалу сапасы және қорытынды аттестаттау жұмыстары туралы мәлімет беріп өтті.                                                                    Үшінші мәселе бойынша ДТІЖО Ұ.Миравилдаева сөз алып, салауатты өмір салтын қалыптастыру тәрбие жұмысының жүргізілуі туралы жыл бойы атқарылған іс-шараларға тоқталып өтті.                                                               Төртінші мәселе бойынша ДОТІЖО Г.Тескенбаева сөз алып, 4-сынып оқушыларының негізгі мектепке көшу дайындығы бойынша негізгі пәндерден білім сапасын тексеру қорытындысымен таныстырып шықты.                                Бесінші мәселе бойынша ДТІЖО Ұ.Миравилдаева сөз алып, жазғы сауықтыру лагерь жұмысын ұйымдастыру туралы хабарлама беріп шықты.
Ағымдағы  1-ші мәселе бойынша ДТІЖО Ұ.Миравилдаева сөз алып, соңғы қоңырау мерекелік іс-шарасын өткізу туралы мәлімдеме жасады.2-ші мәселе бойынша ДОТІЖО Г.Тескенбаева сөз алып, Оқу жылын аяқтау (1-4 сынып оқушыларын сыныптан-сыныпқа көшіру, 5-8,10 сынып білім алушыларын аралық аттестаттауға жіберу, 9,11 сынып білім алушыларын қорытынды аттестаттауға жіберу және «Алтын белгі», үздік аттестатқа үміткер 9,11 сынып білім алушыларын ұсыну, 1-4 сынып оқушыларын марапаттау) туралы мәлімдеді.3-ші мәселе бойынша мектеп әлеуметтік педагогы Ж.Буланова сөз алып, Мектеп асханасындағы бракираж  комиссия жұмысының жылдық есебін беріп өтті.
]]> 2025 жылдың 22 мамыр күні мектепте кезекті №5 педагогикалық кеңес өткізілді. Педагогикалық кеңеске 52 мұғалім қатысты. Күн тәртібінде қаралған мәселелер:
1."Оқуға құштар мектеп"жобасы аясында атқарылған жұмыстар. Жылдық есеп;
2.ІҮ тоқсан қорытындысы мен мемлекеттік білім стандарты талаптарының пәндер бойынша орындалуы жағдайы. БЖБ, ТЖБ орындалу сапасы және қорытынды аттестаттау жұмыстары;
3.Салауатты өмір салтын қалыптастыру тәрбие жұмысының жүргізілуі;
4.4-сынып оқушыларының негізгі мектепке көшу дайындығы бойынша негізгі пәндерден білім сапасын тексеру;
5.Жазғы сауықтыру лагерь жұмысын ұйымдастыру туралы.
Ағымдағы мәселелер:
-Соңғы қоңырау мерекелік іс-шарасын өткізу туралы;   
-Жазғы демалыстағы оқушылардың өмір қауіпсіздігі туралы;
-Оқу жылын аяқтау (1-4 сынып оқушыларын сыныптан-сыныпқа көшіру, 5-8,10 сынып білім алушыларын аралық аттестаттауға жіберу, 9,11 сынып білім алушыларын қорытынды аттестаттауға жіберу және «Алтын белгі», үздік аттестатқа үміткер 9,11 сынып білім алушыларын ұсыну, 1-4 сынып оқушыларын марапаттау) туралы.
-Мектеп асханасындағы бракираж  комиссия жұмысының жылдық есебі.
Күн тәртібіндегі бірінші мәселе бойынша мектеп кітапханашысы Р.Оналбаева сөз алып, «Оқуға құштар мектеп"жобасы аясында атқарылған жұмыстарға тоқталып, таныстырып өтті. «Оқуға құштар мектеп"жобасы- Қазақстан Республикасында білім беру жүйесінде оқушылардың кітап оқуға қызығушылығын арттыруға бағытталған маңызды бастама. Бұл жоба ҚР Оқу-ағарту министрлігінің қолдауымен жүзеге асырылып отыр қазіргі мектеп оқушыларының оқусауаттылығын, сыни ойлау қабілетін, тіл байлығын дамыту мақсатында ұйымдастырылған деп айтып өтті.                                                         Екінші мәселе бойынша ДОТІЖО Г.Тескенбаева сөз алып, ІҮ тоқсан қорытындысы мен мемлекеттік білім стандарты талаптарының пәндер бойынша орындалуы жағдайы. БЖБ, ТЖБ орындалу сапасы және қорытынды аттестаттау жұмыстары туралы мәлімет беріп өтті.                                                                    Үшінші мәселе бойынша ДТІЖО Ұ.Миравилдаева сөз алып, салауатты өмір салтын қалыптастыру тәрбие жұмысының жүргізілуі туралы жыл бойы атқарылған іс-шараларға тоқталып өтті.                                                               Төртінші мәселе бойынша ДОТІЖО Г.Тескенбаева сөз алып, 4-сынып оқушыларының негізгі мектепке көшу дайындығы бойынша негізгі пәндерден білім сапасын тексеру қорытындысымен таныстырып шықты.                                Бесінші мәселе бойынша ДТІЖО Ұ.Миравилдаева сөз алып, жазғы сауықтыру лагерь жұмысын ұйымдастыру туралы хабарлама беріп шықты.
Ағымдағы  1-ші мәселе бойынша ДТІЖО Ұ.Миравилдаева сөз алып, соңғы қоңырау мерекелік іс-шарасын өткізу туралы мәлімдеме жасады.2-ші мәселе бойынша ДОТІЖО Г.Тескенбаева сөз алып, Оқу жылын аяқтау (1-4 сынып оқушыларын сыныптан-сыныпқа көшіру, 5-8,10 сынып білім алушыларын аралық аттестаттауға жіберу, 9,11 сынып білім алушыларын қорытынды аттестаттауға жіберу және «Алтын белгі», үздік аттестатқа үміткер 9,11 сынып білім алушыларын ұсыну, 1-4 сынып оқушыларын марапаттау) туралы мәлімдеді.3-ші мәселе бойынша мектеп әлеуметтік педагогы Ж.Буланова сөз алып, Мектеп асханасындағы бракираж  комиссия жұмысының жылдық есебін беріп өтті.
]]> admin Thu, 22 May 2025 16:30:23 +0600 https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2557-oryndalan-zhmystar-krsetlgen-yzmetter-akts.html https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2557-oryndalan-zhmystar-krsetlgen-yzmetter-akts.html
]]>
]]> admin Wed, 30 Apr 2025 09:47:08 +0600 https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2556-6-zhalpy-orta-blm-beretn-mekteb-kezekten-tys-pedagogikaly-kees.html https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2556-6-zhalpy-orta-blm-beretn-mekteb-kezekten-tys-pedagogikaly-kees.html №6 жалпы орта білім беретін мектебі кезектен
тыс педагогикалық кеңес 
  2025 жылдың 25 сәуір күні  күні кезектен тыс педагогикалық кеңес өткізілді. 56 педагог катысты. Күн тәртібіндегі мәселе бойынша мектеп директоры Б.С.Менилбеков  «Орта білім беру ұйымдарында 2024-2025 оқу жылының басталуы мен аяқталу мерзімдерін, сондай-ақ білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу мерзімдерін айқындау туралы» және 
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2024 жылғы 10 шілдедегі  №174 бұйрығына  енгізілген  өзгерістер  мен толықтырулар туралы түсіндіру жұмысын жүргізіп, мәлімет беріп өтті. 9 (10)-сынып оқушылары үшін: 
1) математика (алгебра) бойынша жазбаша емтихан (бақылау жұмысы) – 2025 жылғы 29  мамыр; 
2) ана тілі (оқыту тілі) бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан білім алушылары үшін - жазбаша жұмыс (мақала, әңгіме, эссе) – 2025 жылғы 2  маусым;
3) таңдау пәні бойынша жазбаша емтихан ( биология, география,  әдебиет бойынша) – 2025 жылғы 5 маусым;
 4) орыс тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмаларды орындау) – 2025 жылғы 10 маусым;
11 (12)-сынып оқушылары үшін: 
1)Қазақстан тарихы бойынша ауызша емтихан – 2025 жылғы 30 мамыр;
2)алгебра және анализ бастамалары бойынша жазбаша емтихан – 2025 жылғы 4 маусым; 
3)ана тілі (оқыту тілі) бойынша жазбаша емтихан – 2025 жылғы 9 маусым;
4)таңдау пәні бойынша жазбаша емтихан (қазақ әдебиеті,физика) – 2025 жылғы 12 маусым.
5)орыс тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан – 2025 жылғы 16 маусым деп емтихан кестесін таныстырып шықты.
6)Директордың оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.К.Тескенбаева сөз алып, қорытынды аттестаттау өткізудің іс-шара жоспарымен таныстырды. Сонымен бірге білім алушыларды  «Қазақ тілі» пәнінен 5-8,10 сыныптарда аралық аттестаттау өткізудің тәртібімен емтихан материалдарын дайындау жұмыстарынұйымдастыру туралы айтып, емтихан кестесімен таныстырды.]]> №6 жалпы орта білім беретін мектебі кезектен
тыс педагогикалық кеңес 
  2025 жылдың 25 сәуір күні  күні кезектен тыс педагогикалық кеңес өткізілді. 56 педагог катысты. Күн тәртібіндегі мәселе бойынша мектеп директоры Б.С.Менилбеков  «Орта білім беру ұйымдарында 2024-2025 оқу жылының басталуы мен аяқталу мерзімдерін, сондай-ақ білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу мерзімдерін айқындау туралы» және 
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2024 жылғы 10 шілдедегі  №174 бұйрығына  енгізілген  өзгерістер  мен толықтырулар туралы түсіндіру жұмысын жүргізіп, мәлімет беріп өтті. 9 (10)-сынып оқушылары үшін: 
1) математика (алгебра) бойынша жазбаша емтихан (бақылау жұмысы) – 2025 жылғы 29  мамыр; 
2) ана тілі (оқыту тілі) бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан білім алушылары үшін - жазбаша жұмыс (мақала, әңгіме, эссе) – 2025 жылғы 2  маусым;
3) таңдау пәні бойынша жазбаша емтихан ( биология, география,  әдебиет бойынша) – 2025 жылғы 5 маусым;
 4) орыс тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмаларды орындау) – 2025 жылғы 10 маусым;
11 (12)-сынып оқушылары үшін: 
1)Қазақстан тарихы бойынша ауызша емтихан – 2025 жылғы 30 мамыр;
2)алгебра және анализ бастамалары бойынша жазбаша емтихан – 2025 жылғы 4 маусым; 
3)ана тілі (оқыту тілі) бойынша жазбаша емтихан – 2025 жылғы 9 маусым;
4)таңдау пәні бойынша жазбаша емтихан (қазақ әдебиеті,физика) – 2025 жылғы 12 маусым.
5)орыс тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан – 2025 жылғы 16 маусым деп емтихан кестесін таныстырып шықты.
6)Директордың оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.К.Тескенбаева сөз алып, қорытынды аттестаттау өткізудің іс-шара жоспарымен таныстырды. Сонымен бірге білім алушыларды  «Қазақ тілі» пәнінен 5-8,10 сыныптарда аралық аттестаттау өткізудің тәртібімен емтихан материалдарын дайындау жұмыстарынұйымдастыру туралы айтып, емтихан кестесімен таныстырды.]]> admin Fri, 25 Apr 2025 13:36:31 +0600 https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2554-6-zhalpy-orta-blm-beretn-mekteb-kezekten-tys-pedagogikaly-kees-2025-zhyldy-25-sur-kn-kn.html https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2554-6-zhalpy-orta-blm-beretn-mekteb-kezekten-tys-pedagogikaly-kees-2025-zhyldy-25-sur-kn-kn.html №6 жалпы орта білім беретін мектебі кезектен
тыс педагогикалық кеңес 
  2025 жылдың 25 сәуір күні  күні кезектен тыс педагогикалық кеңес өткізілді. 56 педагог катысты. Күн тәртібіндегі мәселе бойынша мектеп директоры Б.С.Менилбеков  «Орта білім беру ұйымдарында 2024-2025 оқу жылының басталуы мен аяқталу мерзімдерін, сондай-ақ білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу мерзімдерін айқындау туралы» және 
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2024 жылғы 10 шілдедегі  №174 бұйрығына  енгізілген  өзгерістер  мен толықтырулар туралы түсіндіру жұмысын жүргізіп, мәлімет беріп өтті. 9 (10)-сынып оқушылары үшін: 
1) математика (алгебра) бойынша жазбаша емтихан (бақылау жұмысы) – 2025 жылғы 29  мамыр; 
2) ана тілі (оқыту тілі) бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан білім алушылары үшін - жазбаша жұмыс (мақала, әңгіме, эссе) – 2025 жылғы 2  маусым;
3) таңдау пәні бойынша жазбаша емтихан ( биология, география,  әдебиет бойынша) – 2025 жылғы 5 маусым;
 4) орыс тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмаларды орындау) – 2025 жылғы 10 маусым;
11 (12)-сынып оқушылары үшін: 
1)Қазақстан тарихы бойынша ауызша емтихан – 2025 жылғы 30 мамыр;
2)алгебра және анализ бастамалары бойынша жазбаша емтихан – 2025 жылғы 4 маусым; 
3)ана тілі (оқыту тілі) бойынша жазбаша емтихан – 2025 жылғы 9 маусым;
4)таңдау пәні бойынша жазбаша емтихан (қазақ әдебиеті,физика) – 2025 жылғы 12 маусым.
5)орыс тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан – 2025 жылғы 16 маусым деп емтихан кестесін таныстырып шықты.
6)Директордың оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.К.Тескенбаева сөз алып, қорытынды аттестаттау өткізудің іс-шара жоспарымен таныстырды. Сонымен бірге білім алушыларды  «Қазақ тілі» пәнінен 5-8,10 сыныптарда аралық аттестаттау өткізудің тәртібімен емтихан материалдарын дайындау жұмыстарынұйымдастыру туралы айтып, емтихан кестесімен таныстырды.



]]> №6 жалпы орта білім беретін мектебі кезектен
тыс педагогикалық кеңес 
  2025 жылдың 25 сәуір күні  күні кезектен тыс педагогикалық кеңес өткізілді. 56 педагог катысты. Күн тәртібіндегі мәселе бойынша мектеп директоры Б.С.Менилбеков  «Орта білім беру ұйымдарында 2024-2025 оқу жылының басталуы мен аяқталу мерзімдерін, сондай-ақ білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу мерзімдерін айқындау туралы» және 
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2024 жылғы 10 шілдедегі  №174 бұйрығына  енгізілген  өзгерістер  мен толықтырулар туралы түсіндіру жұмысын жүргізіп, мәлімет беріп өтті. 9 (10)-сынып оқушылары үшін: 
1) математика (алгебра) бойынша жазбаша емтихан (бақылау жұмысы) – 2025 жылғы 29  мамыр; 
2) ана тілі (оқыту тілі) бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан білім алушылары үшін - жазбаша жұмыс (мақала, әңгіме, эссе) – 2025 жылғы 2  маусым;
3) таңдау пәні бойынша жазбаша емтихан ( биология, география,  әдебиет бойынша) – 2025 жылғы 5 маусым;
 4) орыс тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмаларды орындау) – 2025 жылғы 10 маусым;
11 (12)-сынып оқушылары үшін: 
1)Қазақстан тарихы бойынша ауызша емтихан – 2025 жылғы 30 мамыр;
2)алгебра және анализ бастамалары бойынша жазбаша емтихан – 2025 жылғы 4 маусым; 
3)ана тілі (оқыту тілі) бойынша жазбаша емтихан – 2025 жылғы 9 маусым;
4)таңдау пәні бойынша жазбаша емтихан (қазақ әдебиеті,физика) – 2025 жылғы 12 маусым.
5)орыс тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан – 2025 жылғы 16 маусым деп емтихан кестесін таныстырып шықты.
6)Директордың оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.К.Тескенбаева сөз алып, қорытынды аттестаттау өткізудің іс-шара жоспарымен таныстырды. Сонымен бірге білім алушыларды  «Қазақ тілі» пәнінен 5-8,10 сыныптарда аралық аттестаттау өткізудің тәртібімен емтихан материалдарын дайындау жұмыстарынұйымдастыру туралы айтып, емтихан кестесімен таныстырды.



]]> admin Fri, 25 Apr 2025 13:10:36 +0600 https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2544-ksptk-badar-berush-pedagogyna-konkurs.html https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2544-ksptk-badar-berush-pedagogyna-konkurs.html
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің«№ 6 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бос орындарға конкурс жариялайды.
1. Жамбыл облысы Меркі ауданы Кеңес  ауылы Қ.Тайшыманов  көшесі №35 мекен-жайында орналасқан, байланыс телефоны: 8(72632) 5-40-01, электрондық пошта: keneskenes@yandex.kz «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің «№6 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 1 жүктемемен  кәсіби бағдар беруші педагогы негізгі қызметкер жұмысқа шыққанша 25.05.2025 жыл бос  лауазымына  орналасуға конкурс жариялайды. 
2. Лауазымдық міндеттері: 
      мектепте кәсіптік бағдарлау жұмысын ұйымдастырады, кәсіптік бағдарлау жұмысына ұйымдастырушылық-әдістемелік басшылықты қамтамасыз етеді;
      оқушылардың кәсібін саналы түрде таңдауға бағытталған қызметті жүзеге асырады;
      білім алушыларға, тәрбиеленушілерге, оқушылардың ата-аналарына немесе оларды ауыстыратын тұлғаларға, педагогикалық ұжымға Мамандық таңдау бойынша шешім қабылдауда көмек көрсетеді;
      қызығушылықтарын анықтау бойынша диагностика жүргізеді, кәсіби бағдарлы диагностиканы талдайды;
      ерекше білім беру қажеттіліктері бар дарынды білім алушыларды, тәрбиеленушілерді психологиялық қолдауды жүзеге асырады, олардың дамуына жәрдемдеседі;
      кәсіпорындарда экскурсиялар өткізеді, әртүрлі мамандықтағы қызықты адамдармен оқушылар үшін кездесулер (әңгімелесулер) ұйымдастырады;
      кәсіби құзыреттілікті арттырады, заманауи әдістер мен технологияларды қолданады;
      белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді;
      балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді;
      еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.
3.Білуге тиіс:
       Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексі, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;
      мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, педагогика, педагогикалық психология;
      психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері;
компьютерлік сауаттылық, оқу процесіндегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар;
педагогикалық этика нормалары;
еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
 4. Біліктілікке қойылатын талаптар:
      жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талаптар қойылмайды;
      және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл;
      және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттерді айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
      1) "педагог":
      сәйкес келуі тиіс жалпы талаптарға қойылатын педагог-профориентатору, сондай-ақ:
      мектепте кәсіптік бағдарлау жұмысын ұйымдастырады, кәсіптік бағдарлау жұмысына ұйымдастырушылық-әдістемелік басшылықты қамтамасыз етеді;
      оқушылардың өзін-өзі кәсіби анықтау әдістемелерін әзірлеуді және байқаудан өткізуді жүзеге асырады;
      кәсіби өзін-өзі анықтау мәселелері бойынша оқушылардың қызығушылықтарына зерттеу жүргізеді;
      өңірлік еңбек нарығындағы қажеттіліктер туралы әдістемелік және анықтамалық материалдарды жинауды, талдауды және жүйелеуді жүзеге асырады;
      2) "педагог – модератор":
      "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
      оқушыларға еңбек нарығының қажеттіліктеріне сәйкес мамандық таңдауға көмек көрсетеді, әр оқушының жеке бағытын жасауды үйлестіреді;
      ұйымдастырушы-педагогтермен-сынып жетекшілерімен, педагог-психологтармен және медицина қызметкерлерімен бірлесіп Оқушылардың психофизиологиялық дамуына, жеке қызығушылықтары мен уәждемелеріне талдау жүргізеді;
      оқушылардың жеке ерекшеліктері мен оқу жетістіктерін диагностикалау негізінде оқушылармен, олардың ата-аналарымен немесе өзге де заңды өкілдерімен консультациялық жұмыс жүргізеді;
      кәсіптік бағдар беру мәселелерінде әлеуметтік әріптестермен өзара іс-қимылды ұйымдастырады және жүзеге асырады;
      3) "педагог – сарапшы":
      біліктілікке сәйкес келуі тиіс: "педагог-модератор", сондай-ақ:
      оқушылардың кәсіби өзін-өзі анықтау және мансапты жоспарлау мәселелерінде бағдарламаларды, ережелерді, жоспарларды, меморандумдарды, әлеуметтік практикаларды, жобаларды және өзге де құжаттарды әзірлеуге және іске асыруға қатысады;
      жеке сандық білім беру ресурстарын жасайды;
өңірлік еңбек нарығындағы қажеттіліктер туралы әдістемелік және анықтамалық материалдарды жинауды, талдауды және жүйелеуді жүзеге асырады;
кәсіби кеңес беру мен кәсіптік бағдарлау жұмысының заманауи отандық, шетелдік тәжірибесін жинақтайды, жүйелейді және практикаға енгізеді;
 4) "педагог-зерттеуші":
 "педагог-сарапшы" біліктілігіне, сондай-ақ:
азаматтық сана-сезімі мен патриотизмі бар оқушы тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, оқушылардың жеке қабілеттері мен академиялық адалдығын дамытуға ықпал етеді;
оқушылардың жеке қабілеттерін диагностикалаудың заманауи әдістерін қолданады, оқушылармен жұмыста нәтижелілікті қамтамасыз етеді;
оқушының қызығушылығы мен жеке ерекшеліктерін ескере отырып, мұғаліммен бірге негізгі және жоғары мектептерде оқу үшін бейінді пәндерді таңдауға жәрдемдеседі;
бойынша іс-шаралар, семинарлар, мастер-кластар өткізеді.
кәсіби кеңес беру және кәсіби бағдар беру жұмысы;
 5) "шебер-педагог":
 "педагог-зерттеуші" біліктілігіне, сондай-ақ:
авторлық бағдарламаның болуы немесе облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және РОӘК-де мақұлдау алған, басып шығарылған оқу-әдістемелік құралдардың, оқу-әдістемелік кешендердің авторы (тең авторы) болу;
тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау, білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен республикалық және халықаралық кәсіби конкурстардың қатысушысы болу.
Еңбек ақы штаттық кестеге сәйкес 160 мың теңге (жүз алпыс мың теңге) 
5.Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде 23.04.2025 жылдан-
02.05.2025 жыл аралығында жүргізіледі. Конкурсқа қатысуға ниет білдірген адам хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде “hr-nobd.edu.kz” сайтында электрондық түрінде келесі құжаттарды  жолдайды:
       1) осы Қағидалардың 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;
      2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (сәйкестендіру  үшін);
      3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);
      4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
      5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
      6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша  денсаулық жағдайы туралы анықтама.
      7) психологиялық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
      8) наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы  анықтама;
      9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
      10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші бар сертификат;
      11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде екі жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады;
 12) осы Қағидаларға 17, 18-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;
    13) жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат. 


]]>
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің«№ 6 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бос орындарға конкурс жариялайды.
1. Жамбыл облысы Меркі ауданы Кеңес  ауылы Қ.Тайшыманов  көшесі №35 мекен-жайында орналасқан, байланыс телефоны: 8(72632) 5-40-01, электрондық пошта: keneskenes@yandex.kz «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің «№6 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 1 жүктемемен  кәсіби бағдар беруші педагогы негізгі қызметкер жұмысқа шыққанша 25.05.2025 жыл бос  лауазымына  орналасуға конкурс жариялайды. 
2. Лауазымдық міндеттері: 
      мектепте кәсіптік бағдарлау жұмысын ұйымдастырады, кәсіптік бағдарлау жұмысына ұйымдастырушылық-әдістемелік басшылықты қамтамасыз етеді;
      оқушылардың кәсібін саналы түрде таңдауға бағытталған қызметті жүзеге асырады;
      білім алушыларға, тәрбиеленушілерге, оқушылардың ата-аналарына немесе оларды ауыстыратын тұлғаларға, педагогикалық ұжымға Мамандық таңдау бойынша шешім қабылдауда көмек көрсетеді;
      қызығушылықтарын анықтау бойынша диагностика жүргізеді, кәсіби бағдарлы диагностиканы талдайды;
      ерекше білім беру қажеттіліктері бар дарынды білім алушыларды, тәрбиеленушілерді психологиялық қолдауды жүзеге асырады, олардың дамуына жәрдемдеседі;
      кәсіпорындарда экскурсиялар өткізеді, әртүрлі мамандықтағы қызықты адамдармен оқушылар үшін кездесулер (әңгімелесулер) ұйымдастырады;
      кәсіби құзыреттілікті арттырады, заманауи әдістер мен технологияларды қолданады;
      белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді;
      балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді;
      еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.
3.Білуге тиіс:
       Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексі, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;
      мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, педагогика, педагогикалық психология;
      психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері;
компьютерлік сауаттылық, оқу процесіндегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар;
педагогикалық этика нормалары;
еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
 4. Біліктілікке қойылатын талаптар:
      жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талаптар қойылмайды;
      және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл;
      және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттерді айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
      1) "педагог":
      сәйкес келуі тиіс жалпы талаптарға қойылатын педагог-профориентатору, сондай-ақ:
      мектепте кәсіптік бағдарлау жұмысын ұйымдастырады, кәсіптік бағдарлау жұмысына ұйымдастырушылық-әдістемелік басшылықты қамтамасыз етеді;
      оқушылардың өзін-өзі кәсіби анықтау әдістемелерін әзірлеуді және байқаудан өткізуді жүзеге асырады;
      кәсіби өзін-өзі анықтау мәселелері бойынша оқушылардың қызығушылықтарына зерттеу жүргізеді;
      өңірлік еңбек нарығындағы қажеттіліктер туралы әдістемелік және анықтамалық материалдарды жинауды, талдауды және жүйелеуді жүзеге асырады;
      2) "педагог – модератор":
      "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
      оқушыларға еңбек нарығының қажеттіліктеріне сәйкес мамандық таңдауға көмек көрсетеді, әр оқушының жеке бағытын жасауды үйлестіреді;
      ұйымдастырушы-педагогтермен-сынып жетекшілерімен, педагог-психологтармен және медицина қызметкерлерімен бірлесіп Оқушылардың психофизиологиялық дамуына, жеке қызығушылықтары мен уәждемелеріне талдау жүргізеді;
      оқушылардың жеке ерекшеліктері мен оқу жетістіктерін диагностикалау негізінде оқушылармен, олардың ата-аналарымен немесе өзге де заңды өкілдерімен консультациялық жұмыс жүргізеді;
      кәсіптік бағдар беру мәселелерінде әлеуметтік әріптестермен өзара іс-қимылды ұйымдастырады және жүзеге асырады;
      3) "педагог – сарапшы":
      біліктілікке сәйкес келуі тиіс: "педагог-модератор", сондай-ақ:
      оқушылардың кәсіби өзін-өзі анықтау және мансапты жоспарлау мәселелерінде бағдарламаларды, ережелерді, жоспарларды, меморандумдарды, әлеуметтік практикаларды, жобаларды және өзге де құжаттарды әзірлеуге және іске асыруға қатысады;
      жеке сандық білім беру ресурстарын жасайды;
өңірлік еңбек нарығындағы қажеттіліктер туралы әдістемелік және анықтамалық материалдарды жинауды, талдауды және жүйелеуді жүзеге асырады;
кәсіби кеңес беру мен кәсіптік бағдарлау жұмысының заманауи отандық, шетелдік тәжірибесін жинақтайды, жүйелейді және практикаға енгізеді;
 4) "педагог-зерттеуші":
 "педагог-сарапшы" біліктілігіне, сондай-ақ:
азаматтық сана-сезімі мен патриотизмі бар оқушы тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, оқушылардың жеке қабілеттері мен академиялық адалдығын дамытуға ықпал етеді;
оқушылардың жеке қабілеттерін диагностикалаудың заманауи әдістерін қолданады, оқушылармен жұмыста нәтижелілікті қамтамасыз етеді;
оқушының қызығушылығы мен жеке ерекшеліктерін ескере отырып, мұғаліммен бірге негізгі және жоғары мектептерде оқу үшін бейінді пәндерді таңдауға жәрдемдеседі;
бойынша іс-шаралар, семинарлар, мастер-кластар өткізеді.
кәсіби кеңес беру және кәсіби бағдар беру жұмысы;
 5) "шебер-педагог":
 "педагог-зерттеуші" біліктілігіне, сондай-ақ:
авторлық бағдарламаның болуы немесе облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және РОӘК-де мақұлдау алған, басып шығарылған оқу-әдістемелік құралдардың, оқу-әдістемелік кешендердің авторы (тең авторы) болу;
тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау, білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен республикалық және халықаралық кәсіби конкурстардың қатысушысы болу.
Еңбек ақы штаттық кестеге сәйкес 160 мың теңге (жүз алпыс мың теңге) 
5.Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде 23.04.2025 жылдан-
02.05.2025 жыл аралығында жүргізіледі. Конкурсқа қатысуға ниет білдірген адам хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде “hr-nobd.edu.kz” сайтында электрондық түрінде келесі құжаттарды  жолдайды:
       1) осы Қағидалардың 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;
      2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (сәйкестендіру  үшін);
      3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);
      4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
      5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
      6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша  денсаулық жағдайы туралы анықтама.
      7) психологиялық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
      8) наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы  анықтама;
      9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
      10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші бар сертификат;
      11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде екі жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады;
 12) осы Қағидаларға 17, 18-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;
    13) жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат. 


]]> admin Tue, 22 Apr 2025 17:45:27 +0600 https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2543-leumettk-pedagogke-konkurs.html https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2543-leumettk-pedagogke-konkurs.html Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің«№ 6 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бос орындарға конкурс жариялайды.
1. Жамбыл облысы Меркі ауданы Кеңес  ауылы Қ.Тайшыманов  көшесі №35 мекен-жайында орналасқан, байланыс телефоны: 8(72632) 5-40-01, электрондық пошта: keneskenes@yandex.kz «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің «№6 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 1 жүктемемен  әлеуметтік педагог уақытша  негізгі қызметкер жұмысқа шыққанша 25.05.2025 ж.бос лауазымына орналасуға конкурс жариялайды. 
2. Лауазымдық міндеттері: 
жеке тұлғаның психологиялық-медициналық-педагогикалық ерекшеліктерін және оның шағын ортасын, өмір сүру жағдайларын зерделейді, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің мүдделері мен қажеттіліктерін, проблемаларын, жанжалды жағдайларын, мінез-құлқындағы ауытқуларды анықтайды және оларға әлеуметтік көмек пен қолдауды уақтылы көрсетеді;
      әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың міндеттерін, нысандарын, әдістерін, баланың жеке және әлеуметтік проблемаларын шешу тәсілдерін айқындайды, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке басының құқықтары мен бостандықтарын іске асыруда әлеуметтік қорғау және әлеуметтік көмек бойынша шаралар қабылдайды;
      білім алушылар, тәрбиеленушілер және ұйым, отбасы, орта, әртүрлі әлеуметтік қызметтердің, ведомстволар мен әкімшілік органдардың мамандары арасында делдал болады;
       жеке тұлғаның қоғамдағы өмірге бейімделуін қамтамасыз ететін білім беру ұйымдарында және тұрғылықты жері бойынша білім алушыларды, тәрбиеленушілерді тәрбиелеу, білім беру, дамыту және әлеуметтік қорғау жөніндегі шаралар кешенін жүзеге асырады; 
      жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың, кемтар балалардың, мүгедек балалардың, бала кезінен мүгедектердің патронат, тұрғын үймен, жәрдемақылармен, зейнетақылармен, мүліктік және мүліктік емес құқықтармен қамтамасыз ету жөніндегі жұмысты үйлестіреді;
      сабақтан тыс уақытта білім алушылардың, тәрбиеленушілердің таланттарын, ақыл-ой және дене қабілеттерін дамыту үшін жағдай жасайды;
      әлеуметтік ортада адамгершілік, адамгершілік сау қарым-қатынас орнатуға ықпал етеді;
      білім алушылар, тәрбиеленушілер және мемлекеттік, қоғамдық ұйымдар мен әлеуметтік қызметтер арасындағы байланысты қамтамасыз етеді;
      педагогтармен, ата-аналармен және өзге де заңды өкілдермен өзара іс-қимыл жасайды;
       білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың, тәрбиеленушілердің өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді; 
      білім беру ұйымдарында білім беретін оқу бағдарламаларын әзірлеуге, бекітуге және іске асыруға қатысады;
      білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Білуге тиіс: 
Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" заңдары және білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілер;
      педагогика және психология, физиология, гигиена;
тәрбие жұмысының әдістемесі, үйірмелер, секциялар, студиялар, клубтық бірлестіктер сабақтарының бағдарламалары;
педагогикалық этиканың нормалары;
балалар ұжымдары, ұйымдар мен қауымдастықтар қызметінің негіздері; 
еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар: 
жоғары педагогикалық білімі немесе "Әлеуметтік педагог" бағыты бойынша кәсіптік білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талап қойылмайды; 
және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде әлеуметтік педагог лауазымындағы жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл, педагог – сарапшы үшін-кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін – кемінде 4 жыл және педагог-шебер лауазымындағы жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
 1) "педагог-модератор":
 "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
озық тәжірибені үйрену, оны тәжірибеде қолдану;
оқу-тәрбие жұмысын талдау дағдысының болуы;
білім беру ұйымдарының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысу;
 2) "педагог-сарапшы":
 "педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
тәрбие жұмысын талдау әдістерін қолдану;
шығармашылық семинарларға жетекшілік ету;
озық тәжірибені енгізу;
 3) "педагог-зерттеуші":
 "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдану;
жаңа әлеуметтік-педагогикалық бағдарламалар, педагогикалық технологиялар әзірлеу;
оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізу; 
әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтардың жұмысына басшылық ету;
 4) "педагог-шебер":
 "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдану;
жаңа әлеуметтік-педагогикалық бағдарламалар, педагогикалық технологиялар әзірлеу;
оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізу; 
әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтардың жұмысына басшылық ету;
облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және РОӘК-те мақұлданған әдістемелік материалдардың болуы
Еңбек ақы штаттық кестеге сәйкес 140 мың теңге (жүз қырық мың теңге) 
Жұмыс уақытының мөлшерлі ұзақтылығы сабақ кестесіне сәйкес.
4. Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде 23.04.2025 жылдан-02.05.2025 жыл аралығында жүргізіледі. Конкурсқа қатысуға ниет білдірген адам хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде “hr-nobd.edu.kz” сайтында электрондық түрінде келесі құжаттарды  жолдайды:
 5. Конкурсқа қатысуға ниет білдірген адам хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде келесі құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:
       1) осы Қағидалардың 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;
      2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (сәйкестендіру  үшін);
      3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);
      4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
      5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
       6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша  денсаулық жағдайы туралы анықтама.
      7) психологиялық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
      8) наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы  анықтама;
      9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
      10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші бар сертификат;
      11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде екі жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады;
 12) осы Қағидаларға 17, 18-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;
    13) жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат. ]]> Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің«№ 6 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бос орындарға конкурс жариялайды.
1. Жамбыл облысы Меркі ауданы Кеңес  ауылы Қ.Тайшыманов  көшесі №35 мекен-жайында орналасқан, байланыс телефоны: 8(72632) 5-40-01, электрондық пошта: keneskenes@yandex.kz «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің «№6 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 1 жүктемемен  әлеуметтік педагог уақытша  негізгі қызметкер жұмысқа шыққанша 25.05.2025 ж.бос лауазымына орналасуға конкурс жариялайды. 
2. Лауазымдық міндеттері: 
жеке тұлғаның психологиялық-медициналық-педагогикалық ерекшеліктерін және оның шағын ортасын, өмір сүру жағдайларын зерделейді, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің мүдделері мен қажеттіліктерін, проблемаларын, жанжалды жағдайларын, мінез-құлқындағы ауытқуларды анықтайды және оларға әлеуметтік көмек пен қолдауды уақтылы көрсетеді;
      әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың міндеттерін, нысандарын, әдістерін, баланың жеке және әлеуметтік проблемаларын шешу тәсілдерін айқындайды, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке басының құқықтары мен бостандықтарын іске асыруда әлеуметтік қорғау және әлеуметтік көмек бойынша шаралар қабылдайды;
      білім алушылар, тәрбиеленушілер және ұйым, отбасы, орта, әртүрлі әлеуметтік қызметтердің, ведомстволар мен әкімшілік органдардың мамандары арасында делдал болады;
       жеке тұлғаның қоғамдағы өмірге бейімделуін қамтамасыз ететін білім беру ұйымдарында және тұрғылықты жері бойынша білім алушыларды, тәрбиеленушілерді тәрбиелеу, білім беру, дамыту және әлеуметтік қорғау жөніндегі шаралар кешенін жүзеге асырады; 
      жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың, кемтар балалардың, мүгедек балалардың, бала кезінен мүгедектердің патронат, тұрғын үймен, жәрдемақылармен, зейнетақылармен, мүліктік және мүліктік емес құқықтармен қамтамасыз ету жөніндегі жұмысты үйлестіреді;
      сабақтан тыс уақытта білім алушылардың, тәрбиеленушілердің таланттарын, ақыл-ой және дене қабілеттерін дамыту үшін жағдай жасайды;
      әлеуметтік ортада адамгершілік, адамгершілік сау қарым-қатынас орнатуға ықпал етеді;
      білім алушылар, тәрбиеленушілер және мемлекеттік, қоғамдық ұйымдар мен әлеуметтік қызметтер арасындағы байланысты қамтамасыз етеді;
      педагогтармен, ата-аналармен және өзге де заңды өкілдермен өзара іс-қимыл жасайды;
       білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың, тәрбиеленушілердің өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді; 
      білім беру ұйымдарында білім беретін оқу бағдарламаларын әзірлеуге, бекітуге және іске асыруға қатысады;
      білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Білуге тиіс: 
Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" заңдары және білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілер;
      педагогика және психология, физиология, гигиена;
тәрбие жұмысының әдістемесі, үйірмелер, секциялар, студиялар, клубтық бірлестіктер сабақтарының бағдарламалары;
педагогикалық этиканың нормалары;
балалар ұжымдары, ұйымдар мен қауымдастықтар қызметінің негіздері; 
еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар: 
жоғары педагогикалық білімі немесе "Әлеуметтік педагог" бағыты бойынша кәсіптік білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талап қойылмайды; 
және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде әлеуметтік педагог лауазымындағы жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл, педагог – сарапшы үшін-кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін – кемінде 4 жыл және педагог-шебер лауазымындағы жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
 1) "педагог-модератор":
 "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
озық тәжірибені үйрену, оны тәжірибеде қолдану;
оқу-тәрбие жұмысын талдау дағдысының болуы;
білім беру ұйымдарының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысу;
 2) "педагог-сарапшы":
 "педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
тәрбие жұмысын талдау әдістерін қолдану;
шығармашылық семинарларға жетекшілік ету;
озық тәжірибені енгізу;
 3) "педагог-зерттеуші":
 "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдану;
жаңа әлеуметтік-педагогикалық бағдарламалар, педагогикалық технологиялар әзірлеу;
оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізу; 
әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтардың жұмысына басшылық ету;
 4) "педагог-шебер":
 "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдану;
жаңа әлеуметтік-педагогикалық бағдарламалар, педагогикалық технологиялар әзірлеу;
оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізу; 
әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтардың жұмысына басшылық ету;
облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және РОӘК-те мақұлданған әдістемелік материалдардың болуы
Еңбек ақы штаттық кестеге сәйкес 140 мың теңге (жүз қырық мың теңге) 
Жұмыс уақытының мөлшерлі ұзақтылығы сабақ кестесіне сәйкес.
4. Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде 23.04.2025 жылдан-02.05.2025 жыл аралығында жүргізіледі. Конкурсқа қатысуға ниет білдірген адам хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде “hr-nobd.edu.kz” сайтында электрондық түрінде келесі құжаттарды  жолдайды:
 5. Конкурсқа қатысуға ниет білдірген адам хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде келесі құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:
       1) осы Қағидалардың 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;
      2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (сәйкестендіру  үшін);
      3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);
      4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
      5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
       6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша  денсаулық жағдайы туралы анықтама.
      7) психологиялық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
      8) наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы  анықтама;
      9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
      10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші бар сертификат;
      11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде екі жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады;
 12) осы Қағидаларға 17, 18-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;
    13) жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат. ]]> admin Tue, 22 Apr 2025 17:43:27 +0600