ҰБТ - СШ№6 Кенес

ҰБТ - СШ№6 Кенес https://6-merki.mektebi.kz/ ru ҰБТ - СШ№6 Кенес DataLife Engine ҰБТ тапсыру кезінде ережені сақтау және қолдануға тыйым салынатын заттар туралы түсіндіру. https://6-merki.mektebi.kz/main/2898-bt-tapsyru-keznde-erezhen-satau-zhne-oldanua-tyjym-salynatyn-zattar-turaly-tsndru.html https://6-merki.mektebi.kz/main/2898-bt-tapsyru-keznde-erezhen-satau-zhne-oldanua-tyjym-salynatyn-zattar-turaly-tsndru.html 2026 жылдың 14 қаңтар күні мектепте 11-сынып оқушыларымен
«ҰБТ тапсыру кезінде ережені сақтау және қолдануға тыйым салынатын заттар» тақырыбында түсіндіру жұмысы жүргізілді. Аталған іс-шараға 11-сыныпта білім алатын 33 оқушының 31-і қатысты, 2 оқушы түрлі себептермен қатыса алмады. Іс-шара барысында мектеп директоры Б.Менилбеков сөз сөйлеп, 2026 жылғы қаңтар айында өтетін Ұлттық бірыңғай тестілеу (ҰБТ) туралы толық ақпарат берді. Директор өз сөзінде ҰБТ-ның маңыздылығына тоқталып, бұл тестілеу оқушылардың жоғары оқу орындарына түсуіне тікелей әсер ететінін атап өтті. Сонымен қатар, ҰБТ тапсыру барысында тәртіп сақтау, белгіленген талаптарды орындау және адалдық қағидатын ұстану қажеттілігі түсіндірілді. Сонымен қатар, ДОЖЖО Г. Тескенбаева ҰБТ тапсыру кезінде қолдануға қатаң тыйым салынған заттар туралы жан-жақты мәлімет берді. Атап айтқанда, ұялы телефондар, смарт-сағаттар, құлаққаптар, электронды құрылғылар, шпаргалкалар және басқа да ақпарат тасымалдаушы құралдарды тестілеу орнына алып кіруге болмайтыны ескертілді. Ережені бұзған жағдайда оқушы тестілеуден шеттетіліп, нәтижесінің жойылатыны нақты айтылды. Іс-шара барысында оқушылар өздерін қызықтырған сұрақтарын қойып, тиісті жауаптар алды. Түсіндіру жұмысының нәтижесінде оқушылар ҰБТ ережелерімен толық таныстырылды. Таныстырылғаны туралы оқушылардан қол хат алынды. Аталған іс-шара хаттамаға енгізіліп, белгіленген тәртіпке сәйкес өткізілді.

]]> 2026 жылдың 14 қаңтар күні мектепте 11-сынып оқушыларымен
«ҰБТ тапсыру кезінде ережені сақтау және қолдануға тыйым салынатын заттар» тақырыбында түсіндіру жұмысы жүргізілді. Аталған іс-шараға 11-сыныпта білім алатын 33 оқушының 31-і қатысты, 2 оқушы түрлі себептермен қатыса алмады. Іс-шара барысында мектеп директоры Б.Менилбеков сөз сөйлеп, 2026 жылғы қаңтар айында өтетін Ұлттық бірыңғай тестілеу (ҰБТ) туралы толық ақпарат берді. Директор өз сөзінде ҰБТ-ның маңыздылығына тоқталып, бұл тестілеу оқушылардың жоғары оқу орындарына түсуіне тікелей әсер ететінін атап өтті. Сонымен қатар, ҰБТ тапсыру барысында тәртіп сақтау, белгіленген талаптарды орындау және адалдық қағидатын ұстану қажеттілігі түсіндірілді. Сонымен қатар, ДОЖЖО Г. Тескенбаева ҰБТ тапсыру кезінде қолдануға қатаң тыйым салынған заттар туралы жан-жақты мәлімет берді. Атап айтқанда, ұялы телефондар, смарт-сағаттар, құлаққаптар, электронды құрылғылар, шпаргалкалар және басқа да ақпарат тасымалдаушы құралдарды тестілеу орнына алып кіруге болмайтыны ескертілді. Ережені бұзған жағдайда оқушы тестілеуден шеттетіліп, нәтижесінің жойылатыны нақты айтылды. Іс-шара барысында оқушылар өздерін қызықтырған сұрақтарын қойып, тиісті жауаптар алды. Түсіндіру жұмысының нәтижесінде оқушылар ҰБТ ережелерімен толық таныстырылды. Таныстырылғаны туралы оқушылардан қол хат алынды. Аталған іс-шара хаттамаға енгізіліп, белгіленген тәртіпке сәйкес өткізілді.

]]> admin Wed, 14 Jan 2026 10:27:02 +0600 Мектепте 11 сынып оқушыларының ата-аналар жиналысы өткізілді. https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2738-mektepte-11-synyp-oushylaryny-ata-analar-zhinalysy-tkzld.html https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2738-mektepte-11-synyp-oushylaryny-ata-analar-zhinalysy-tkzld.html Мектепте 11 сынып оқушыларының ата-аналар
жиналысы  өткізілді.
2025 жылғы 11 қараша күні №6 жалпы орта білім беретін мектепте 11-сынып оқушыларының ата-аналарымен «Оқушылардың білім сапасы мен Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындық барысы» тақырыбында жиналыс өткізілді. Жиналысқа барлығы 21 ата-ана қатысты. Іс-шараның мақсаты – 11-сынып оқушыларының оқу жетістіктерін саралап, білім сапасын арттыру жолдарын талқылау және ҰБТ-ға дайындықтың қазіргі деңгейімен ата-аналарды таныстыру болды. Жиналысты мектеп директоры Б. Менилбеков ашып, күн тәртібімен таныстырып өтті. Ол өз сөзінде мектеп бітірушілердің оқу үлгерімін, 1-тоқсан қорытындысы бойынша білім сапасының көрсеткіштерін атап өтіп, алдағы уақытта ҰБТ-ға дайындық жұмыстарын жүйелі түрде жалғастырудың маңыздылығына тоқталды. Келесі сөзді директордың оқу жөніндегі орынбасары Г. Тескенбаева алып, ата-аналарды сынақ тестілерінің қорытынды нәтижелерімен және оқушылардың жеке пәндер бойынша жетістіктерімен таныстырды. Сондай-ақ, пән мұғалімдерінің қатысуымен оқушылардың біліміндегі кемшіліктер мен оларды жою жолдары талқыланды. Жиналыс барысында ата-аналар тарапынан да ұсыныстар мен пікірлер айтылды. Олар өз балаларының дайындық деңгейін арттыру, қосымша сабақтарға қатысуын қамтамасыз ету, үй жағдайында бақылауды күшейту мәселелеріне назар аударды. Қорытынды бөлімде мектеп әкімшілігі ҰБТ-ға дайындық жұмыстарының тұрақты түрде жүргізілетінін және әр оқушының жетістігі жеке бақылауда болатынын атап өтті.]]> Мектепте 11 сынып оқушыларының ата-аналар
жиналысы  өткізілді.
2025 жылғы 11 қараша күні №6 жалпы орта білім беретін мектепте 11-сынып оқушыларының ата-аналарымен «Оқушылардың білім сапасы мен Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындық барысы» тақырыбында жиналыс өткізілді. Жиналысқа барлығы 21 ата-ана қатысты. Іс-шараның мақсаты – 11-сынып оқушыларының оқу жетістіктерін саралап, білім сапасын арттыру жолдарын талқылау және ҰБТ-ға дайындықтың қазіргі деңгейімен ата-аналарды таныстыру болды. Жиналысты мектеп директоры Б. Менилбеков ашып, күн тәртібімен таныстырып өтті. Ол өз сөзінде мектеп бітірушілердің оқу үлгерімін, 1-тоқсан қорытындысы бойынша білім сапасының көрсеткіштерін атап өтіп, алдағы уақытта ҰБТ-ға дайындық жұмыстарын жүйелі түрде жалғастырудың маңыздылығына тоқталды. Келесі сөзді директордың оқу жөніндегі орынбасары Г. Тескенбаева алып, ата-аналарды сынақ тестілерінің қорытынды нәтижелерімен және оқушылардың жеке пәндер бойынша жетістіктерімен таныстырды. Сондай-ақ, пән мұғалімдерінің қатысуымен оқушылардың біліміндегі кемшіліктер мен оларды жою жолдары талқыланды. Жиналыс барысында ата-аналар тарапынан да ұсыныстар мен пікірлер айтылды. Олар өз балаларының дайындық деңгейін арттыру, қосымша сабақтарға қатысуын қамтамасыз ету, үй жағдайында бақылауды күшейту мәселелеріне назар аударды. Қорытынды бөлімде мектеп әкімшілігі ҰБТ-ға дайындық жұмыстарының тұрақты түрде жүргізілетінін және әр оқушының жетістігі жеке бақылауда болатынын атап өтті.]]> admin Tue, 11 Nov 2025 12:51:41 +0600 «ҰБТ -2025» оқушыларға түсіндіру жұмыстары туралы https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2656-bt-2025-oushylara-tsndru-zhmystary-turaly.html https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2656-bt-2025-oushylara-tsndru-zhmystary-turaly.html №6 жалпы орта білім беретін мектебі                                                  10 қазан 2025 ж.
«ҰБТ -2025» оқушыларға түсіндіру жұмыстары туралы
            2025 жылдың 9 қазан күні 11 сынып оқушыларына  «ҰБТ -2026» түсіндіру жұмыстары жүргізілді. Мектеп директоры   Б.Менилбеков биылғы ҰБТ-ге дайындық жұмысы сапалы түрде дайындықты қажет ететінін және өткен жылдар сараптамасымен салыстырылатынын түсіндірді. Мектеп бітіруші түлектердің биылғы тестілеу кезінде қандай өзгерістер, нендей жеңілдіктер болады дегенді асыға күтіп отырғаны анық.  ДОТІЖО Г.Тескенбаева оқушыларды  «ҰБТ -2025» ережелерімен таныстырып шықты. 2025 жылғы ҰБТ жаңалықтарын бөлісейік. Былтыр емтиханның форматындағы барлық өзгеріс жаңа оқу жылының басында жария етілді. Бұл болашақ талапкерлерге жоғары оқу орнына түсуге жақсы дайындалуға көмектеседі. Жоғары білімді оңтайлы етудің маңызды қадамы – ҰБТ тапсырмаларын жетілдіру. Біз нәтижелерді қалыптастыру мен талдауда психометриялық тәсілдерді қолдана отырып, стандартталған форматқа көшеді. Бұл өзгерістер Қазақстан Республикасының 2023-2029 жылдарға арналған жоғары білім мен ғылымды дамыту тұжырымдамасына сәйкес келеді. 2025 жылғы ҰБТ-да тест сұрақтарының саны өзгерді, сондай-ақ бейіндік пәндерге жаңаша тапсырмалар қосылып, тестілеу уақыты қысқарады. ҰБТ-дағы пәндердің саны өзгеріссіз қалады, яғни үшеуі міндетті және екеуі таңдау бойынша. Алайда, «Оқу сауаттылығы» мен «Математикалық сауаттылық» міндетті пәндерінен тапсырмалар саны 5 сұраққа қысқарады. Ал бейіндік пәндердің сұрақтар саны артып, 40 тест тапсырмасынан тұратын болады. Атап өтейін, бейіндік пәндерде берілген тізімнен сәйкестікті анықтауға арналған 5 тапсырма қосылады. Бұл өзгерістер – тест тапсырмаларының сапасын арттыру мен олардың функционалдық сауаттылық пен сыни ойлау дағдыларын бағалаудың әлемдік стандарттарына сәйкестігі бағытындағы жұмыстардың қисынды жалғасы», деп түсіндірді министр.ҰБТ тапсырмаларының саны өзгеріссіз қалады, жалпы 120 сұрақ. Оның ішінде «Қазақстан тарихынан» 20 тапсырма, «Оқу сауаттылығынан» 10 тапсырма, «Математикалық сауаттылықтан» 10 тапсырма және екі бейіндік пән бойынша 40 тапсырма. Жоғары балл – 140, ол да өзгеріссіз қалды. Жоғарыда аталған өзгерістерге байланысты тестілеу уақыты қысқарады. Енді ҰБТ тапсыруға оқушыларға 3 сағат 30 минут (210 минут) бөлінеді. Бұрын 4 сағат (240 минут) берілген. Бұл ретте ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар үшін ұсынылатын қосымша 40 минут уақыт сақталатынын айта кету керек.
ҰБТ-ға енгізілетін тағы бір жаңалық шығармашылық бағыттарды таңдаған талапкерлерге қатысты, енді олар «Қазақстан тарихы» мен «Оқу сауаттылығы» пәндерімен қатар «Математикалық сауаттылықты» міндетті пән ретінде тапсырады. «Математикалық сауаттылықтан» тест тапсырмалары талапкерлердің өмірде математикалық логика бойынша алған білімдерін, дағдыларын қолдана алуын тексеруге бағытталады.]]> №6 жалпы орта білім беретін мектебі                                                  10 қазан 2025 ж.
«ҰБТ -2025» оқушыларға түсіндіру жұмыстары туралы
            2025 жылдың 9 қазан күні 11 сынып оқушыларына  «ҰБТ -2026» түсіндіру жұмыстары жүргізілді. Мектеп директоры   Б.Менилбеков биылғы ҰБТ-ге дайындық жұмысы сапалы түрде дайындықты қажет ететінін және өткен жылдар сараптамасымен салыстырылатынын түсіндірді. Мектеп бітіруші түлектердің биылғы тестілеу кезінде қандай өзгерістер, нендей жеңілдіктер болады дегенді асыға күтіп отырғаны анық.  ДОТІЖО Г.Тескенбаева оқушыларды  «ҰБТ -2025» ережелерімен таныстырып шықты. 2025 жылғы ҰБТ жаңалықтарын бөлісейік. Былтыр емтиханның форматындағы барлық өзгеріс жаңа оқу жылының басында жария етілді. Бұл болашақ талапкерлерге жоғары оқу орнына түсуге жақсы дайындалуға көмектеседі. Жоғары білімді оңтайлы етудің маңызды қадамы – ҰБТ тапсырмаларын жетілдіру. Біз нәтижелерді қалыптастыру мен талдауда психометриялық тәсілдерді қолдана отырып, стандартталған форматқа көшеді. Бұл өзгерістер Қазақстан Республикасының 2023-2029 жылдарға арналған жоғары білім мен ғылымды дамыту тұжырымдамасына сәйкес келеді. 2025 жылғы ҰБТ-да тест сұрақтарының саны өзгерді, сондай-ақ бейіндік пәндерге жаңаша тапсырмалар қосылып, тестілеу уақыты қысқарады. ҰБТ-дағы пәндердің саны өзгеріссіз қалады, яғни үшеуі міндетті және екеуі таңдау бойынша. Алайда, «Оқу сауаттылығы» мен «Математикалық сауаттылық» міндетті пәндерінен тапсырмалар саны 5 сұраққа қысқарады. Ал бейіндік пәндердің сұрақтар саны артып, 40 тест тапсырмасынан тұратын болады. Атап өтейін, бейіндік пәндерде берілген тізімнен сәйкестікті анықтауға арналған 5 тапсырма қосылады. Бұл өзгерістер – тест тапсырмаларының сапасын арттыру мен олардың функционалдық сауаттылық пен сыни ойлау дағдыларын бағалаудың әлемдік стандарттарына сәйкестігі бағытындағы жұмыстардың қисынды жалғасы», деп түсіндірді министр.ҰБТ тапсырмаларының саны өзгеріссіз қалады, жалпы 120 сұрақ. Оның ішінде «Қазақстан тарихынан» 20 тапсырма, «Оқу сауаттылығынан» 10 тапсырма, «Математикалық сауаттылықтан» 10 тапсырма және екі бейіндік пән бойынша 40 тапсырма. Жоғары балл – 140, ол да өзгеріссіз қалды. Жоғарыда аталған өзгерістерге байланысты тестілеу уақыты қысқарады. Енді ҰБТ тапсыруға оқушыларға 3 сағат 30 минут (210 минут) бөлінеді. Бұрын 4 сағат (240 минут) берілген. Бұл ретте ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар үшін ұсынылатын қосымша 40 минут уақыт сақталатынын айта кету керек.
ҰБТ-ға енгізілетін тағы бір жаңалық шығармашылық бағыттарды таңдаған талапкерлерге қатысты, енді олар «Қазақстан тарихы» мен «Оқу сауаттылығы» пәндерімен қатар «Математикалық сауаттылықты» міндетті пән ретінде тапсырады. «Математикалық сауаттылықтан» тест тапсырмалары талапкерлердің өмірде математикалық логика бойынша алған білімдерін, дағдыларын қолдана алуын тексеруге бағытталады.]]> admin Thu, 09 Oct 2025 11:05:52 +0600 Тестілеуде жүргізілетін пәндер бойынша мұғалімдердің жеке жұмыс жоспарларын тексеру, бекіту туралы https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2663-testleude-zhrgzletn-pnder-bojynsha-malmderd-zheke-zhmys-zhosparlaryn-tekseru-bektu-turaly.html https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2663-testleude-zhrgzletn-pnder-bojynsha-malmderd-zheke-zhmys-zhosparlaryn-tekseru-bektu-turaly.html Тестілеуде жүргізілетін пәндер бойынша мұғалімдердің жеке жұмыс
жоспарларын тексеру, бекіту туралы
   №6 ЖОББМ мекемесінде 2025–2026 оқу жылына арналған тестілеу пәндері бойынша мұғалімдердің жеке жұмыс жоспарларын тексеру, сараптау және бекіту жұмыстарының жүргізілгені туралы мәлімет беру мақсатында жазылды.                                                                                                Мақсаты: Мұғалімдердің тестілеуге бағытталған жеке жұмыс жоспарларының сапасын арттыру, оқу үрдісін тиімді ұйымдастыру, оқушыларды қорытынды аттестаттауға және Ұлттық бірыңғай тестілеуге сапалы даярлау жолдарын айқындау.
1. Ұйымдастыру шаралары
2025 жылдың 28 тамыз 2025 жылы мектеп директорының №1 педагогикалық кеңес шешіміне сәйкес пән мұғалімдерінің жеке жұмыс жоспарларын тексеру және бекіту мақсатында арнайы сараптамалық комиссия құрылды. Комиссия құрамына мектеп әкімшілігі, әдістемелік бірлестік жетекшілері және тәжірибелі мұғалімдер кірді.
Комиссия мүшелері:

Менилбеков Б.С. – мектеп директоры (комиссия төрағасы)
Тескенбаева Г.К.Спанкулова Л.С. – директордың оқу ісі жөніндегі орынбасарлары
Есімтаева А. Калдыбаева Г. Нусупова А. Акекова А. - әдістемелік бірлестік жетекшілері

Менилбеков Б.С. – мектеп директоры (комиссия төрағасы)
Тескенбаева Г.К.Спанкулова Л.С. – директордың оқу ісі жөніндегі орынбасарлары
Есімтаева А. Калдыбаева Г. Нусупова А. Акекова А. - әдістемелік бірлестік жетекшілері

2. Қаралған пәндер:
Жеке жұмыс жоспарлары келесі пәндер бойынша тексерілді:
Қазақ тілі мен әдебиеті
Математика
Физика
Химия
Биология
География
Қазақстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Ағылшын тілі
Орыс тілі
Информатика
3. Тексеру және сараптау критерийлері:  Комиссия жұмыс жоспарларын келесі талаптар бойынша қарастырды:
ҚР Білім және ғылым министрлігінің 2025 жылғы оқу бағдарламасына сәйкестігі;
Жоспар мазмұнының пәндік стандарттар мен тестілеу талаптарына үйлесімділігі;
Сабақ тақырыптарының жүйелілігі мен бірізділігі;
Тестілеуге дайындық жұмыстарының нақты жоспары (қайталау, сынақ тестілер, диагностикалық жұмыстар);
Жеке және топтық дайындық формаларын қолдану;
Дарынды оқушылармен және үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс бағыттарының қамтылуы;
4. Нәтижелері: Жалпы, ұсынылған жеке жұмыс жоспарларының басым бөлігі оқу талаптарына сай әзірленген. Мұғалімдер білім беру мазмұнын меңгертуге, оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруға, және ұлттық тестілеуге сапалы дайындауға бағытталған іс-шаралар жүйесін көрсеткен.                               Бекітілген жоспарларда:                                                                                              Тақырыптық және тоқсандық тестілеу жұмыстарының кестесі берілген;                                                                                                          Оқушылардың білімін бағалау шкалалары, кері байланыс түрлері көрсетілген;                        Қосымша дайындық сабақтары (факультатив, үйірме, кеңес беру) белгіленген;            Білім сапасын көтеруге арналған жеке іс-шаралар, тренингтер, мотивациялық жұмыстар жоспарланған
5. Қорытынды:
Жеке жұмыс жоспарларын тексеру – мұғалімдердің кәсіби қызметін жүйелеуге, білім беру процесінің сапасын арттыруға және тестілеу нәтижесін жақсартуға бағытталған маңызды құрал болып табылады. Комиссия барлық пән мұғалімдерінің жауапкершілігін, жоспарлау жүйесінің нақтылығын және кәсіби деңгейін оң бағалайды.
Аталған анықтама оқу-тәрбие жұмысының жоспарлы түрде ұйымдастырылғанын және мұғалімдердің тестілеуге бағытталған жұмыстарын жүйелі түрде жүргізуге дайын екенін растайды.]]> admin Wed, 24 Sep 2025 11:23:35 +0600 Ата -аналар жиналысы https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2648-ata-analar-zhinalysy.html https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2648-ata-analar-zhinalysy.html Ата-аналармен жиналысы
12 қыркүйек 2025 ж
Қатысқандар: 41 адам (Сынып жетекшілері, пән мұғалімдері, мектеп әкімшілігі, ата-аналар)
Тақырыбы: «Қорытынды аттестаттауға және ҰБТ-ге оқушыларды дайындауда мектеп пен ата-ананың бірлескен жауапкершілігі».                                                                     Мақсаты: 11-сынып оқушыларын қорытынды аттестаттауға және ҰБТ-ге тиімді дайындау жолдарын ата-аналармен бірлесе отырып талқылау;                                          Оқушының білім сапасын арттырудағы мектеп пен ата-ананың бірлескен әрекеттерін үйлестіру;
Ата-аналарға дайындық барысы, мерзімдер мен талаптар туралы нақты ақпарат беру.
Күн тәртібінде қаралған мәселелер:
- Қорытынды аттестаттаудың маңызы мен өткізілу тәртібі туралы.
- ҰБТ форматы, пәндер, тіркелу тәртібі, байқау тестілері туралы
- Сынып оқушыларының дайындық деңгейі мен үлгерімі туралы
- Ата-аналар мен мектеп арасындағы тығыз байланыс, оқушыға қолдау көрсету жолдары
- Сұрақ-жауап, ұсыныстар
1. Оқу ісінің меңгерушісі Г.К.Тескенбаева сөз алып, қорытынды аттестаттау – бұл оқушының жалпы орта білім деңгейін растау мақсатында өткізілетін мемлекеттік емтихан екенін атап өтті. Емтихандардың өткізілу мерзімі мен пәндері туралы ақпарат берілді. Емтихан формалары: эссе жазу, жазбаша және ауызша жауаптар арқылы жүзеге асатыны түсіндірілді.
2. Пән мұғалімдері Калдыбаева Г. Мауленкулова С. Ыбраева А. оқушылардың пән бойынша дайындық деңгейіне тоқталып, сынақ тестілеулердің нәтижелері мен байқау ҰБТ қорытындылары бойынша талдау жасады. Жеке оқушылардың білім деңгейіндегі олқылықтар көрсетіліп, ата-аналармен бірлесіп қолдау көрсету қажеттігі айтылды.
3. Сынып жетекшілері Г.Калдыбаева, Р.Оналбаева   оқушылардың сабаққа қатысуы, тәртібі мен мотивациясы туралы баяндады. Сонымен қатар, сабақтан тыс уақытта ұйымдастырылатын дайындық сабақтарына тұрақты қатысу керектігі ескертілді.
4. Мектеп психологы Ж.Сейтказиева мен әлеуметтік педагог Ж.Буланова оқушыларға емтихан алдындағы психологиялық дайындық, уайым мен қобалжуды төмендету жолдары, үйдегі тыныш орта мен қолдаудың маңыздылығы туралы кеңес берді.
Ата-аналар тарапынан көтерілген мәселелер:
Балаларға қосымша дайындық курстарын ұйымдастыру;
Онлайн байқау тестілеулерге қатысу мүмкіндіктерін кеңейту;
Тәрбие және тәртіпке байланысты сұрақтар;
Ата-аналар чатында оқу ақпаратын уақытылы тарату.
Қабылдаған шешім:
Ата-аналар тарапынан ұсынылған барлық ой-пікірлер назарға алынсын.
Қорытынды аттестаттау мен ҰБТ-ге дайындық барысында ата-аналар мен мектеп арасындағы байланыс жүйелі түрде жалғассын.
Мектеп әкімшілігі мен мұғалімдер қауымы оқушылардың дайындық деңгейін үнемі бақылауда ұстап, қажетті әдістемелік және моральдық қолдау көрсете берсін.
Сынып жетекшісі мен пән мұғалімдері оқушылардың оқу үлгерімін ата-аналарға ай сайын баяндап отырсын.]]> Ата-аналармен жиналысы
12 қыркүйек 2025 ж
Қатысқандар: 41 адам (Сынып жетекшілері, пән мұғалімдері, мектеп әкімшілігі, ата-аналар)
Тақырыбы: «Қорытынды аттестаттауға және ҰБТ-ге оқушыларды дайындауда мектеп пен ата-ананың бірлескен жауапкершілігі».                                                                     Мақсаты: 11-сынып оқушыларын қорытынды аттестаттауға және ҰБТ-ге тиімді дайындау жолдарын ата-аналармен бірлесе отырып талқылау;                                          Оқушының білім сапасын арттырудағы мектеп пен ата-ананың бірлескен әрекеттерін үйлестіру;
Ата-аналарға дайындық барысы, мерзімдер мен талаптар туралы нақты ақпарат беру.
Күн тәртібінде қаралған мәселелер:
- Қорытынды аттестаттаудың маңызы мен өткізілу тәртібі туралы.
- ҰБТ форматы, пәндер, тіркелу тәртібі, байқау тестілері туралы
- Сынып оқушыларының дайындық деңгейі мен үлгерімі туралы
- Ата-аналар мен мектеп арасындағы тығыз байланыс, оқушыға қолдау көрсету жолдары
- Сұрақ-жауап, ұсыныстар
1. Оқу ісінің меңгерушісі Г.К.Тескенбаева сөз алып, қорытынды аттестаттау – бұл оқушының жалпы орта білім деңгейін растау мақсатында өткізілетін мемлекеттік емтихан екенін атап өтті. Емтихандардың өткізілу мерзімі мен пәндері туралы ақпарат берілді. Емтихан формалары: эссе жазу, жазбаша және ауызша жауаптар арқылы жүзеге асатыны түсіндірілді.
2. Пән мұғалімдері Калдыбаева Г. Мауленкулова С. Ыбраева А. оқушылардың пән бойынша дайындық деңгейіне тоқталып, сынақ тестілеулердің нәтижелері мен байқау ҰБТ қорытындылары бойынша талдау жасады. Жеке оқушылардың білім деңгейіндегі олқылықтар көрсетіліп, ата-аналармен бірлесіп қолдау көрсету қажеттігі айтылды.
3. Сынып жетекшілері Г.Калдыбаева, Р.Оналбаева   оқушылардың сабаққа қатысуы, тәртібі мен мотивациясы туралы баяндады. Сонымен қатар, сабақтан тыс уақытта ұйымдастырылатын дайындық сабақтарына тұрақты қатысу керектігі ескертілді.
4. Мектеп психологы Ж.Сейтказиева мен әлеуметтік педагог Ж.Буланова оқушыларға емтихан алдындағы психологиялық дайындық, уайым мен қобалжуды төмендету жолдары, үйдегі тыныш орта мен қолдаудың маңыздылығы туралы кеңес берді.
Ата-аналар тарапынан көтерілген мәселелер:
Балаларға қосымша дайындық курстарын ұйымдастыру;
Онлайн байқау тестілеулерге қатысу мүмкіндіктерін кеңейту;
Тәрбие және тәртіпке байланысты сұрақтар;
Ата-аналар чатында оқу ақпаратын уақытылы тарату.
Қабылдаған шешім:
Ата-аналар тарапынан ұсынылған барлық ой-пікірлер назарға алынсын.
Қорытынды аттестаттау мен ҰБТ-ге дайындық барысында ата-аналар мен мектеп арасындағы байланыс жүйелі түрде жалғассын.
Мектеп әкімшілігі мен мұғалімдер қауымы оқушылардың дайындық деңгейін үнемі бақылауда ұстап, қажетті әдістемелік және моральдық қолдау көрсете берсін.
Сынып жетекшісі мен пән мұғалімдері оқушылардың оқу үлгерімін ата-аналарға ай сайын баяндап отырсын.]]> admin Fri, 12 Sep 2025 10:39:03 +0600 «Алтын белгіге» және үздік аттестатқа үміткер оқушылармен жұмыс жоспары https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2650-altyn-belgge-zhne-zdk-attestata-mtker-oushylarmen-zhmys-zhospary.html https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2650-altyn-belgge-zhne-zdk-attestata-mtker-oushylarmen-zhmys-zhospary.html №6 жалпы орта білім беретін мектебі
«Алтын белгіге» және үздік аттестатқа үміткер оқушылармен жұмыс жоспары
2025–2026 оқу жылы
Мақсаты:
«Алтын белгі» және «Үздік аттестатқа» үміткер оқушылармен жүйелі, сапалы, нақты бағытталған жұмыс жүргізу арқылы жоғары білім сапасына қол жеткізу;
Үміткерлердің оқу үлгерімі мен білім сапасын бақылау және қолдау арқылы мемлекеттік қорытынды аттестаттау мен ҰБТ-да жоғары нәтиже көрсетуге жағдай жасау.
Негізгі міндеттер:

Үміткерлерді анықтап, арнайы тізім жасау және олармен жеке жұмыс жүргізу.
Оқу жетістіктерін бақылап, үздіксіз мониторинг жасап отыру.
Пән мұғалімдерімен, ата-аналармен және психологпен бірлесе отырып қолдау шараларын жүзеге асыру.
Дайындық барысында туындайтын қиындықтарды дер кезінде анықтап, алдын алу.
Психологиялық дайындық, мотивацияны көтеру және уақытты тиімді басқару дағдыларын қалыптастыру.

Күтілетін нәтижелер:

«Алтын белгі» және «үздік аттестат» үміткерлері оқу жылы бойы тұрақты білім көрсеткіштерін сақтайды;
Оқушылардың тестілеу дағдылары қалыптасып, емтихан кезінде жоғары нәтиже көрсетуге дайын болады;
Ата-аналармен бірлескен жүйелі жұмыс нәтижесінде үміткерлерге психологиялық және моральдық қолдау қамтамасыз етіледі;
Үміткерлердің жауапкершілік деңгейі артады және өз мүмкіндіктерін толық іске асырады.

Іс-шаралар жоспары

№	Іс-шара атауы	Мазмұны	Жауапты	Мерзімі
1	Үміткерлерді анықтау	10-сыныптағы, сондай-ақ 11-сыныптың I тоқсанынан кейінгі оқу үлгеріміне қарай «Алтын белгі» және «үздік аттестатқа» үміткерлер тізімін бекіту	Сынып жетекшісі, әкімшілік	Қыркүйек
2	Жеке жұмыс жоспарын құру	Әр үміткерге арналған жеке дайындық жоспарын әзірлеу (сабақтан тыс дайындық, қосымша тапсырмалар, тестілеу кестесі)	Сынып жетекшісі, пән мұғалімдері	Қыркүйек
3	Үміткерлермен кеңес өткізу	Жеке мақсат қою, мотивацияны арттыру, жауапкершілік жүктеу туралы кеңес ұйымдастыру	Сынып жетекшісі, психолог	Қыркүйек
4	Білім сапасының мониторингі	Тоқсан сайын бағалар мен оқу үлгерімі бойынша бақылау жүргізіп, ата-аналарға мәлімет беру	Оқу ісі меңгерушісі, пән мұғалімдері	Ай сайын
5	Байқау ҰБТ тапсыру	Үміткерлерге арналған байқау тестілері арқылы білім деңгейін анықтау	Пән мұғалімдері, мектеп әкімшілігі	Қараша, Қаңтар, Наурыз, Мамыр
6	Арнайы дайындық сабақтары	Қиын тақырыптарды бекіту, тапсырма орындау машығын жетілдіру мақсатында қосымша сабақтар ұйымдастыру.	Пән мұғалімдері	Қазан–Мамыр
7	Психологиялық қолдау	Үміткерлерге арналған сенімділік, күйзелісті жеңу, мотивация, уақытты басқару бойынша тренингтер	Мектеп психологы	Қазан–Сәуір
8	Ата-аналармен жұмыс	Ата-аналар жиналысы, жеке кеңес беру арқылы отбасылық қолдауды күшейту	Сынып жетекшісі, әкімшілік	Ай сайын
9	Марапаттау, қолдау шаралары	Үміткерлердің жетістігін мадақтау, ынталандыру, сертификаттар беру	Мектеп әкімшілігі	Тоқсан сайын
10	Қорытынды аттестаттауға дайындық	Емтихан тапсыру пәндері бойынша жеке дайындық кестесі	ӘБ жетекшілері, мұғалімдер	Наурыз–Мамыр
11	Қорытынды бақылау тестілері	Аттестаттауға дейінгі ішкі мектептік бақылау емтихандары	Әкімшілік, пән мұғалімдері	Сәуір
12	Қорытынды талдау	Жыл соңында үміткерлердің қорытынды бағаларын сараптау, шешім қабылдау	Директор, оқу ісі меңгерушісі	Мамыр–Маусым

Мектеп директоры: Менилбеков Б.С.

№6 жалпы орта білім беретін мектебі
9-СЫНЫП ҮЗДІК АТТЕСТАТҚА ҮМІТКЕР ОҚУШЫЛАРМЕН
ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
2025–2026 оқу жылыз
Мақсаты:
* Үздік аттестатқа үміткер оқушылардың оқу жетістіктерін нығайту;
* Оқушылардың жауапкершілігін арттыру, білім сапасын бақылау және бағалау;
* Қорытынды аттестаттауға сапалы даярлықты қамтамасыз ету;
* Мектеп, ата-ана және оқушы үштігінің тиімді ынтымақтастығын ұйымдастыру.
Міндеттері:

Үздік аттестатқа үміткерлер тізімін бекіту, жеке жұмыс жоспарын құру.
Білім сапасының үнемі мониторингі мен талдауын жүргізу.
Пәндік үлгерім мен тәртіп бойынша үздік көрсеткіштерді сақтауға жағдай жасау.
Мұғалімдер, сынып жетекшісі, психолог, ата-аналар тарапынан қолдау көрсету.
Қорытынды аттестаттау кезеңінде психологиялық, әдістемелік көмек көрсету.

ІС-ШАРАЛАР ЖОСПАРЫ

№	Іс-шара атауы	Мазмұны	Жауапты	Мерзімі
1	Үміткерлер тізімін анықтау	8-сынып және 9-сыныптағы оқу үлгерімі негізінде үздік аттестатқа үміткер оқушыларды іріктеу	Сынып жетекшісі, әкімшілік	Қыркүйек
2	Жеке жұмыс жоспарын жасау	Әр үміткермен жеке дайындық кестесін құру (қосымша сабақтар, қайталау жоспары)	Сынып жетекшісі, пән мұғалімдері	Қыркүйек
3	Қорытынды аттестаттау талаптарын түсіндіру	Оқушыларға үздік аттестаттың шарттарын, баға қою талаптарын, емтихан ережелерін таныстыру	Әкімшілік, пән мұғалімдері	Қыркүйек
4	Оқу үлгерімін	Әр тоқсан соңында оқу	Сынып	Ай сайын
	бақылау	үлгерімін талдау, бағалардың өзгерісін қадағалау	жетекшісі, ӘБ жетекшісі
5	Қайта бағыттау сабағы	Әлсіз тұстарды анықтап, оқушыны жетілдіруге бағытталған қосымша сабақтар ұйымдастыру	Пән мұғалімдері	Қазан–Мамыр
6	Ата-аналармен жеке жұмыс	Үміткер оқушылардың ата-аналарымен кері байланыс орнатып, балаға қолдау көрсетудің жолдарын қарастыру	Сынып жетекшісі	Ай сайын
7	Үміткерлермен жекелей әңгімелесу	Оқушының оқу мотивациясы, эмоционалдық күйі мен болашақ жоспары туралы сұхбат жүргізу	Психолог, сынып жетекшісі	Тоқсан сайын
8	Пән бойынша байқау бақылау жұмыстары	Үміткерлерге арналған алдын ала байқау емтихандары (жазбаша, тестілік)	Пән мұғалімдері	Қаңтар–Мамыр
9	Психологиялық қолдау	Үміткерлерге емтихан алдында стресспен жұмыс істеу, сенімділікті арттыру тренингтері	Мектеп психологы	Ақпан–Мамыр
10	Қорытынды аттестаттауға дайындық	Емтихан пәндері бойынша мақсатты дайындық, емтихан форматымен жұмыс	Пән мұғалімдері, ӘБ жетекшісі	Наурыз–Мамыр
11	Қорытынды бағаларды сараптау	Үміткерлердің тоқсандық, жылдық және қорытынды бағаларын саралап, үздік аттестатқа сәйкестігін анықтау	Оқу ісі меңгерушісі, ӘБ жетекшісі	Мамыр
12	Үздік аттестат беру туралы шешім қабылдау	Мұғалімдер кеңесінде қаралып, мектеп әкімшілігі шешім шығарады	Мектеп директоры, мұғалімдер кеңесі	Маусым

Күтілетін нәтиже:

Үміткерлер жыл бойына үлгерім мен тәртіп талаптарын сақтайды;
Қорытынды аттестаттауда жоғары нәтижелер көрсетеді;
Мектеп атынан үздік көрсеткішпен тәмамдаған оқушылардың үлесі артады;
Ата-ана – мектеп – оқушы байланысы нығаяды.

Мектеп директоры: Менилбеков Б.С.]]> №6 жалпы орта білім беретін мектебі
«Алтын белгіге» және үздік аттестатқа үміткер оқушылармен жұмыс жоспары
2025–2026 оқу жылы
Мақсаты:
«Алтын белгі» және «Үздік аттестатқа» үміткер оқушылармен жүйелі, сапалы, нақты бағытталған жұмыс жүргізу арқылы жоғары білім сапасына қол жеткізу;
Үміткерлердің оқу үлгерімі мен білім сапасын бақылау және қолдау арқылы мемлекеттік қорытынды аттестаттау мен ҰБТ-да жоғары нәтиже көрсетуге жағдай жасау.
Негізгі міндеттер:

Үміткерлерді анықтап, арнайы тізім жасау және олармен жеке жұмыс жүргізу.
Оқу жетістіктерін бақылап, үздіксіз мониторинг жасап отыру.
Пән мұғалімдерімен, ата-аналармен және психологпен бірлесе отырып қолдау шараларын жүзеге асыру.
Дайындық барысында туындайтын қиындықтарды дер кезінде анықтап, алдын алу.
Психологиялық дайындық, мотивацияны көтеру және уақытты тиімді басқару дағдыларын қалыптастыру.

Күтілетін нәтижелер:

«Алтын белгі» және «үздік аттестат» үміткерлері оқу жылы бойы тұрақты білім көрсеткіштерін сақтайды;
Оқушылардың тестілеу дағдылары қалыптасып, емтихан кезінде жоғары нәтиже көрсетуге дайын болады;
Ата-аналармен бірлескен жүйелі жұмыс нәтижесінде үміткерлерге психологиялық және моральдық қолдау қамтамасыз етіледі;
Үміткерлердің жауапкершілік деңгейі артады және өз мүмкіндіктерін толық іске асырады.

Іс-шаралар жоспары

№	Іс-шара атауы	Мазмұны	Жауапты	Мерзімі
1	Үміткерлерді анықтау	10-сыныптағы, сондай-ақ 11-сыныптың I тоқсанынан кейінгі оқу үлгеріміне қарай «Алтын белгі» және «үздік аттестатқа» үміткерлер тізімін бекіту	Сынып жетекшісі, әкімшілік	Қыркүйек
2	Жеке жұмыс жоспарын құру	Әр үміткерге арналған жеке дайындық жоспарын әзірлеу (сабақтан тыс дайындық, қосымша тапсырмалар, тестілеу кестесі)	Сынып жетекшісі, пән мұғалімдері	Қыркүйек
3	Үміткерлермен кеңес өткізу	Жеке мақсат қою, мотивацияны арттыру, жауапкершілік жүктеу туралы кеңес ұйымдастыру	Сынып жетекшісі, психолог	Қыркүйек
4	Білім сапасының мониторингі	Тоқсан сайын бағалар мен оқу үлгерімі бойынша бақылау жүргізіп, ата-аналарға мәлімет беру	Оқу ісі меңгерушісі, пән мұғалімдері	Ай сайын
5	Байқау ҰБТ тапсыру	Үміткерлерге арналған байқау тестілері арқылы білім деңгейін анықтау	Пән мұғалімдері, мектеп әкімшілігі	Қараша, Қаңтар, Наурыз, Мамыр
6	Арнайы дайындық сабақтары	Қиын тақырыптарды бекіту, тапсырма орындау машығын жетілдіру мақсатында қосымша сабақтар ұйымдастыру.	Пән мұғалімдері	Қазан–Мамыр
7	Психологиялық қолдау	Үміткерлерге арналған сенімділік, күйзелісті жеңу, мотивация, уақытты басқару бойынша тренингтер	Мектеп психологы	Қазан–Сәуір
8	Ата-аналармен жұмыс	Ата-аналар жиналысы, жеке кеңес беру арқылы отбасылық қолдауды күшейту	Сынып жетекшісі, әкімшілік	Ай сайын
9	Марапаттау, қолдау шаралары	Үміткерлердің жетістігін мадақтау, ынталандыру, сертификаттар беру	Мектеп әкімшілігі	Тоқсан сайын
10	Қорытынды аттестаттауға дайындық	Емтихан тапсыру пәндері бойынша жеке дайындық кестесі	ӘБ жетекшілері, мұғалімдер	Наурыз–Мамыр
11	Қорытынды бақылау тестілері	Аттестаттауға дейінгі ішкі мектептік бақылау емтихандары	Әкімшілік, пән мұғалімдері	Сәуір
12	Қорытынды талдау	Жыл соңында үміткерлердің қорытынды бағаларын сараптау, шешім қабылдау	Директор, оқу ісі меңгерушісі	Мамыр–Маусым

Үздік аттестатқа үміткерлер тізімін бекіту, жеке жұмыс жоспарын құру.
Білім сапасының үнемі мониторингі мен талдауын жүргізу.
Пәндік үлгерім мен тәртіп бойынша үздік көрсеткіштерді сақтауға жағдай жасау.
Мұғалімдер, сынып жетекшісі, психолог, ата-аналар тарапынан қолдау көрсету.
Қорытынды аттестаттау кезеңінде психологиялық, әдістемелік көмек көрсету.

ІС-ШАРАЛАР ЖОСПАРЫ

№	Іс-шара атауы	Мазмұны	Жауапты	Мерзімі
1	Үміткерлер тізімін анықтау	8-сынып және 9-сыныптағы оқу үлгерімі негізінде үздік аттестатқа үміткер оқушыларды іріктеу	Сынып жетекшісі, әкімшілік	Қыркүйек
2	Жеке жұмыс жоспарын жасау	Әр үміткермен жеке дайындық кестесін құру (қосымша сабақтар, қайталау жоспары)	Сынып жетекшісі, пән мұғалімдері	Қыркүйек
3	Қорытынды аттестаттау талаптарын түсіндіру	Оқушыларға үздік аттестаттың шарттарын, баға қою талаптарын, емтихан ережелерін таныстыру	Әкімшілік, пән мұғалімдері	Қыркүйек
4	Оқу үлгерімін	Әр тоқсан соңында оқу	Сынып	Ай сайын
	бақылау	үлгерімін талдау, бағалардың өзгерісін қадағалау	жетекшісі, ӘБ жетекшісі
5	Қайта бағыттау сабағы	Әлсіз тұстарды анықтап, оқушыны жетілдіруге бағытталған қосымша сабақтар ұйымдастыру	Пән мұғалімдері	Қазан–Мамыр
6	Ата-аналармен жеке жұмыс	Үміткер оқушылардың ата-аналарымен кері байланыс орнатып, балаға қолдау көрсетудің жолдарын қарастыру	Сынып жетекшісі	Ай сайын
7	Үміткерлермен жекелей әңгімелесу	Оқушының оқу мотивациясы, эмоционалдық күйі мен болашақ жоспары туралы сұхбат жүргізу	Психолог, сынып жетекшісі	Тоқсан сайын
8	Пән бойынша байқау бақылау жұмыстары	Үміткерлерге арналған алдын ала байқау емтихандары (жазбаша, тестілік)	Пән мұғалімдері	Қаңтар–Мамыр
9	Психологиялық қолдау	Үміткерлерге емтихан алдында стресспен жұмыс істеу, сенімділікті арттыру тренингтері	Мектеп психологы	Ақпан–Мамыр
10	Қорытынды аттестаттауға дайындық	Емтихан пәндері бойынша мақсатты дайындық, емтихан форматымен жұмыс	Пән мұғалімдері, ӘБ жетекшісі	Наурыз–Мамыр
11	Қорытынды бағаларды сараптау	Үміткерлердің тоқсандық, жылдық және қорытынды бағаларын саралап, үздік аттестатқа сәйкестігін анықтау	Оқу ісі меңгерушісі, ӘБ жетекшісі	Мамыр
12	Үздік аттестат беру туралы шешім қабылдау	Мұғалімдер кеңесінде қаралып, мектеп әкімшілігі шешім шығарады	Мектеп директоры, мұғалімдер кеңесі	Маусым

Күтілетін нәтиже:

Үміткерлер жыл бойына үлгерім мен тәртіп талаптарын сақтайды;
Қорытынды аттестаттауда жоғары нәтижелер көрсетеді;
Мектеп атынан үздік көрсеткішпен тәмамдаған оқушылардың үлесі артады;
Ата-ана – мектеп – оқушы байланысы нығаяды.

Мектеп директоры: Менилбеков Б.С.]]> admin Mon, 08 Sep 2025 10:42:26 +0600 Кезекті директор жанындағы кеңес отырысы https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2402-kezekt-direktor-zhanynday-kees-otyrysy.html https://6-merki.mektebi.kz/o-detskom-sade/2402-kezekt-direktor-zhanynday-kees-otyrysy.html 2025 жылдың 31 қаңтар күні кезекті №6 директор жанындағы кеңес отырысы өткізілді. Кеңеске 10 мұғалім қатысты. Күн тәртібінде мына мәселелер қаралды:
1. Қысқа мерзімді жоспарлар мен күнтізбелік тақырыптық жоспарларды тексеру қорытындылары;
2.Білім класс электронды журналдың жүргізілуі;
3.ҰБТ-ге дайындық барысында алынған тест қорытындылары;
4.Үйде оқытылу бойынша пәндердің оқытылу сапасы;
5.Жолда жүру ережелерін сақтау;
6.Жасұлан балалар мен жасөсіпірімдер ұйымының жұмысы.
Күн тәртібіндегі 1-ші мәселе бойынша ДОТІЖО Г:Тескенбаева сөз алып, Қысқа мерзімді жоспарлар мен күнтізбелік тақырыптық жоспарларды тексеру қорытындылары туралы мәлімдеді. 2025 жылдың 6,8 қаңтар күндері барлық пән мұғалімдерінің қысқа мерзімді жоспарлар мен күнтізбелік тақырыптық жоспарларды тексерілді. Қысқа мерзімді жоспарлар мен күнтізбелік-тақырыптық жоспарларды тексеру қорытындылары – бұл мұғалімдердің кәсіби қызметінің маңызды бөлігін талдаудың нәтижесі. Тексерудің мақсаты – жоспарлардың білім беру стандарттарына, оқу бағдарламасына және мектептің ішкі ережелеріне сәйкестігін анықтау, сондай-ақ мұғалімдердің оқу процесін жоспарлау және ұйымдастыру дағдыларын бағалау деп мақсаттарын таныстырып өтті.
2-ші мәселе бойынша ДОТІЖО Г:Тескенбаева «Білім класс» электронды журналдың жүргізілуі туралы мәлімдеді. Білім класының электронды журналын жүргізу – бұл қазіргі заманғы білім беру жүйесіндегі маңызды процесс. Ол оқушылардың үлгерімін бақылау, мұғалімдердің жұмысын жеңілдету және мектеп әкімшілігі үшін ақпаратқа жылдам қол жеткізуді қамтамасыз ету мақсатында енгізілген. Электронды журналды дұрыс жүргізу үшін бірқатар ережелер мен нұсқауларды сақтау қажет деп қағидаларымен таныстырды. 3-ші мәселе бойынша ДОТІЖО Г:Тескенбаева ҰБТ-ге дайындық барысында алынған тест қорытындыларына тоқталды. Ұлттық бірыңғай тестілеуге (ҰБТ) дайындық барысында алынған тесттер – бұл оқушылардың білім деңгейін бағалаудың және оларды ҰБТ-ға дайындаудың маңызды құралы. Бұл тесттер оқушыларға өздерінің білімдерін тексеруге, әлсіз тұстарын анықтауға және емтиханға психологиялық тұрғыдан дайындалуға көмектеседі. ҰБТ-ға дайындық барысында алынатын тесттер туралы толығырақ қарастырайық. 16 қаңтар күні ҰБТ-ге дайындау барысында 11 сынып оқушыларынан аудан көлемінде білім сапасын тексеру мақсатында тест жұмысы алынды. Теске 20 оқушы қатысты. Нәтижесі төмендегідей болды:
Орташа балл -66,9 балл;
Қазақстан тарихы пәнінен орташа балл – 15,2 балла;
Оқу сауаттылығынан орташа балл – 7,5 балла;
Математикалық сауаттылықтан орташа балл – 6,0 балла;
Таңдау пәндері бойынша:
-Қазақ тілі пәнінен 3 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 38,3 балл;
-Математика пәнінен 2 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 30 балл;
-Химия пәнінен 2 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 24 балл;
-Биология пәнінен 5 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 33,2 балл;
-География пәнінен 6 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 32,8 балл;
-Дүние жүзі тарихы пәнінен 2 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 40,5 балл;
-Қазақ әдебиеті пәнінен 3 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 38,3 балл;
-Ағылшын тілі пәнінен 1 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 29 балл деп тоқталды.
4-ші мәселе бойынша ДОІЖО Л.Спанкулова сөз алып, Үйде оқытылу бойынша пәндердің оқытылу сапасы туралы мәлімдеді.
5-ші мәселе бойынша ДТІЖО У.Миравилдаева сөз алып, жолда жүру ережелерін сақтау туралы іс-шаралар жоспарының орындалуына тоқталып өтті.
6-шы мәселе бойынша аға тәлімгер Д.Кожайбаева сөз алып, жасұлан балалар мен жасөсіпірімдер ұйымының жұмысы туралы, өткізілген іс-шаралардың сапасына тоқталып өтті.

]]> 2025 жылдың 31 қаңтар күні кезекті №6 директор жанындағы кеңес отырысы өткізілді. Кеңеске 10 мұғалім қатысты. Күн тәртібінде мына мәселелер қаралды:
1. Қысқа мерзімді жоспарлар мен күнтізбелік тақырыптық жоспарларды тексеру қорытындылары;
2.Білім класс электронды журналдың жүргізілуі;
3.ҰБТ-ге дайындық барысында алынған тест қорытындылары;
4.Үйде оқытылу бойынша пәндердің оқытылу сапасы;
5.Жолда жүру ережелерін сақтау;
6.Жасұлан балалар мен жасөсіпірімдер ұйымының жұмысы.
Күн тәртібіндегі 1-ші мәселе бойынша ДОТІЖО Г:Тескенбаева сөз алып, Қысқа мерзімді жоспарлар мен күнтізбелік тақырыптық жоспарларды тексеру қорытындылары туралы мәлімдеді. 2025 жылдың 6,8 қаңтар күндері барлық пән мұғалімдерінің қысқа мерзімді жоспарлар мен күнтізбелік тақырыптық жоспарларды тексерілді. Қысқа мерзімді жоспарлар мен күнтізбелік-тақырыптық жоспарларды тексеру қорытындылары – бұл мұғалімдердің кәсіби қызметінің маңызды бөлігін талдаудың нәтижесі. Тексерудің мақсаты – жоспарлардың білім беру стандарттарына, оқу бағдарламасына және мектептің ішкі ережелеріне сәйкестігін анықтау, сондай-ақ мұғалімдердің оқу процесін жоспарлау және ұйымдастыру дағдыларын бағалау деп мақсаттарын таныстырып өтті.
2-ші мәселе бойынша ДОТІЖО Г:Тескенбаева «Білім класс» электронды журналдың жүргізілуі туралы мәлімдеді. Білім класының электронды журналын жүргізу – бұл қазіргі заманғы білім беру жүйесіндегі маңызды процесс. Ол оқушылардың үлгерімін бақылау, мұғалімдердің жұмысын жеңілдету және мектеп әкімшілігі үшін ақпаратқа жылдам қол жеткізуді қамтамасыз ету мақсатында енгізілген. Электронды журналды дұрыс жүргізу үшін бірқатар ережелер мен нұсқауларды сақтау қажет деп қағидаларымен таныстырды. 3-ші мәселе бойынша ДОТІЖО Г:Тескенбаева ҰБТ-ге дайындық барысында алынған тест қорытындыларына тоқталды. Ұлттық бірыңғай тестілеуге (ҰБТ) дайындық барысында алынған тесттер – бұл оқушылардың білім деңгейін бағалаудың және оларды ҰБТ-ға дайындаудың маңызды құралы. Бұл тесттер оқушыларға өздерінің білімдерін тексеруге, әлсіз тұстарын анықтауға және емтиханға психологиялық тұрғыдан дайындалуға көмектеседі. ҰБТ-ға дайындық барысында алынатын тесттер туралы толығырақ қарастырайық. 16 қаңтар күні ҰБТ-ге дайындау барысында 11 сынып оқушыларынан аудан көлемінде білім сапасын тексеру мақсатында тест жұмысы алынды. Теске 20 оқушы қатысты. Нәтижесі төмендегідей болды:
Орташа балл -66,9 балл;
Қазақстан тарихы пәнінен орташа балл – 15,2 балла;
Оқу сауаттылығынан орташа балл – 7,5 балла;
Математикалық сауаттылықтан орташа балл – 6,0 балла;
Таңдау пәндері бойынша:
-Қазақ тілі пәнінен 3 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 38,3 балл;
-Математика пәнінен 2 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 30 балл;
-Химия пәнінен 2 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 24 балл;
-Биология пәнінен 5 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 33,2 балл;
-География пәнінен 6 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 32,8 балл;
-Дүние жүзі тарихы пәнінен 2 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 40,5 балл;
-Қазақ әдебиеті пәнінен 3 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 38,3 балл;
-Ағылшын тілі пәнінен 1 оқушы тапсырды, орташа балл көрсеткіші – 29 балл деп тоқталды.
4-ші мәселе бойынша ДОІЖО Л.Спанкулова сөз алып, Үйде оқытылу бойынша пәндердің оқытылу сапасы туралы мәлімдеді.
5-ші мәселе бойынша ДТІЖО У.Миравилдаева сөз алып, жолда жүру ережелерін сақтау туралы іс-шаралар жоспарының орындалуына тоқталып өтті.
6-шы мәселе бойынша аға тәлімгер Д.Кожайбаева сөз алып, жасұлан балалар мен жасөсіпірімдер ұйымының жұмысы туралы, өткізілген іс-шаралардың сапасына тоқталып өтті.

]]> admin Mon, 03 Feb 2025 10:50:50 +0600 «Алтын белгі» және үздік аттестаттарына үміткер оқушылар туралы https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2373-altyn-belg-zhne-zdk-attestattaryna-mtker-oushylar-turaly.html https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2373-altyn-belg-zhne-zdk-attestattaryna-mtker-oushylar-turaly.html «Алтын белгі» және үздік аттестаттарына үміткер оқушылар туралы
2025 жылдың 15 қаңтар күні мектепте онлайн түрінде «Алтын белгі» және үздік аттестаттарына үміткер оқушылардан сынақ тест жұмысы алынды. Тестке мектептен 11 сынып оқушыларынан 4 оқушы қатысып, білім деңгейлерін көрсетті. Оқушылардан алынатын сынақ тестілері – білім беру процесінің маңызды бөлігі, олар оқушылардың білім деңгейін, оқу бағдарламасын меңгеруін және оқу үдерісінің тиімділігін бағалауға көмектеседі. Сынақ тестерінің мақсаттары:
·Оқушылардың білім деңгейін бағалау: Тесттер оқушылардың пән бойынша білімін, дағдыларын және түсінігін анықтауға арналған.
·Оқу бағдарламасын меңгеру деңгейін анықтау: Сынақтар оқушылардың оқу бағдарламасының әрбір тақырыбын қаншалықты меңгергенін бағалауға көмектеседі.
·Оқу процесінің тиімділігін бағалау: Тест нәтижелері мұғалімдерге оқыту әдістерін, материалдарды және бағдарламаны жетілдіруге мүмкіндік береді.
·Кері байланыс орнату: Тест нәтижелері оқушыларға өздерінің күшті және әлсіз жақтарын білуге, ал мұғалімдерге әр оқушыға жеке көңіл бөлуге мүмкіндік береді.
·Білімді тексеруге дайындық: Сынақ тестері оқушыларды қорытынды емтихандарға, ҰБТ-ға немесе басқа да маңызды тексерістерге дайындайды.
Тестке Шопак Нурзада Талгатқызы, Ералиева Анель Бактияровна, Бейбітқызы Ұлдана, Каден Аружан Шарханқызы қатысып, өз білімдерін жақсы деңгейде көрсете білді.

]]> «Алтын белгі» және үздік аттестаттарына үміткер оқушылар туралы
2025 жылдың 15 қаңтар күні мектепте онлайн түрінде «Алтын белгі» және үздік аттестаттарына үміткер оқушылардан сынақ тест жұмысы алынды. Тестке мектептен 11 сынып оқушыларынан 4 оқушы қатысып, білім деңгейлерін көрсетті. Оқушылардан алынатын сынақ тестілері – білім беру процесінің маңызды бөлігі, олар оқушылардың білім деңгейін, оқу бағдарламасын меңгеруін және оқу үдерісінің тиімділігін бағалауға көмектеседі. Сынақ тестерінің мақсаттары:
·Оқушылардың білім деңгейін бағалау: Тесттер оқушылардың пән бойынша білімін, дағдыларын және түсінігін анықтауға арналған.
·Оқу бағдарламасын меңгеру деңгейін анықтау: Сынақтар оқушылардың оқу бағдарламасының әрбір тақырыбын қаншалықты меңгергенін бағалауға көмектеседі.
·Оқу процесінің тиімділігін бағалау: Тест нәтижелері мұғалімдерге оқыту әдістерін, материалдарды және бағдарламаны жетілдіруге мүмкіндік береді.
·Кері байланыс орнату: Тест нәтижелері оқушыларға өздерінің күшті және әлсіз жақтарын білуге, ал мұғалімдерге әр оқушыға жеке көңіл бөлуге мүмкіндік береді.
·Білімді тексеруге дайындық: Сынақ тестері оқушыларды қорытынды емтихандарға, ҰБТ-ға немесе басқа да маңызды тексерістерге дайындайды.
Тестке Шопак Нурзада Талгатқызы, Ералиева Анель Бактияровна, Бейбітқызы Ұлдана, Каден Аружан Шарханқызы қатысып, өз білімдерін жақсы деңгейде көрсете білді.

]]> admin Wed, 15 Jan 2025 17:14:06 +0600 11 сынып оқушыларынан алынған тест жұмысы туралы https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2485-11-synyp-oushylarynan-alynan-test-zhmysy-turaly.html https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2485-11-synyp-oushylarynan-alynan-test-zhmysy-turaly.html 11 сынып оқушыларынан алынған тест жұмысы туралы
Мектепте Mepкi ayданының білім бөлімі Жамбыл облысы білім басқармасының жылдық жоспарына сәйкес оқу бағдарламаларын меңгерудегі олқылықтарды анықтау және білім сапасын бақылау мақсатында 5-6 қараша күні 11 сынып оқушыларынан тегін тест онлайн форматында алынды. Тестілеуге 11 сынып оқушыларының 22-сі қатысты. Тест алудағы мақсат:
-Оқушылардың білім деңгейін бағалау- тест нәтижелері арқылы оқушылардың пәндер бойынша білімінің қаншалықты қажетті дағдыларды анықтауға болады.
-Оқушыларды ҰБТ -ға дайындау - 11 сынып оқушыларыныңкөпшілігі ҰБТ-ға дайындалуда деңгейін тексеруге, әлсіз тұстарын анықтауға мүмкіндік береді.
-Қателіктер мен кемшіліктерді анықтау – тест нәтижесі арқылы жіберген қателіктерін көруге болады.
-Мотивацияны арттыру – тест қорытындысы оқушылардың өздерінің оқу нәтижелерін көріп, мотивациясын жоғарлатуға ықпал етеді.]]> 11 сынып оқушыларынан алынған тест жұмысы туралы
Мектепте Mepкi ayданының білім бөлімі Жамбыл облысы білім басқармасының жылдық жоспарына сәйкес оқу бағдарламаларын меңгерудегі олқылықтарды анықтау және білім сапасын бақылау мақсатында 5-6 қараша күні 11 сынып оқушыларынан тегін тест онлайн форматында алынды. Тестілеуге 11 сынып оқушыларының 22-сі қатысты. Тест алудағы мақсат:
-Оқушылардың білім деңгейін бағалау- тест нәтижелері арқылы оқушылардың пәндер бойынша білімінің қаншалықты қажетті дағдыларды анықтауға болады.
-Оқушыларды ҰБТ -ға дайындау - 11 сынып оқушыларыныңкөпшілігі ҰБТ-ға дайындалуда деңгейін тексеруге, әлсіз тұстарын анықтауға мүмкіндік береді.
-Қателіктер мен кемшіліктерді анықтау – тест нәтижесі арқылы жіберген қателіктерін көруге болады.
-Мотивацияны арттыру – тест қорытындысы оқушылардың өздерінің оқу нәтижелерін көріп, мотивациясын жоғарлатуға ықпал етеді.]]> admin Wed, 06 Nov 2024 12:08:35 +0600 Ұйымдастыру жұмыстары https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2199-jymdastyru-zhmystary.html https://6-merki.mektebi.kz/oushylara/bt/2199-jymdastyru-zhmystary.html №6 жалпы орта білім беретін мектебінің 11 сынып оқушыларын
қорытынды аттестаттауға және ҰБТ-ге дайындау
жұмыстарының жоспары 2024-2025 оқу жылы
І. Ұйымдастыру жұмыстары

№	Жоспарланған жұмыстар мазмұны	Мерзімі	Жауапты тұлға	Қайда қарала ды
1.	Қорытынды аттестаттау жұмыстары бойынша жылдық жұмыс жоспарын бекіту	Тамыз	Мектеп директоры	Әдіс.кеңесте
2.	Тестілеуде жүргізілетін пәндер бойынша мұғалімдердің жеке жұмыс жоспарларын тексеру, бекіту.	Тамыз	Мектеп директоры
3.	Қорытынды аттестаттауға және ҰБТ-ге кіретін пәндерді дайындау мақсатында қосымша сабақ кестесін құру, жауапты мұғалімдерді бұйрықпен бекіту.	Тамыз	Мектеп директоры Пән мұғалімдері	ДЖК
4.	Қорытынды аттестаттау дегеніміз не және ол не мақсатпен жүргізіледі?» деген тақырыпта түсіндіру жұмыстарын ұйымдастыру -пән мұғалімдерімен; -оқушылармен; -ата-аналармен.	Қыркүйек	Мектеп директоры Мектеп психологы ДОІЖО	Жиналыс
5	11 сыныпта ата-аналар жиналыстарын өткізіп отыру. Мақсаты: -Қорытынды аттестаттауға және ҰБТ-ге оқушыларды дайындаудағы мектептің, ата-аналардың көмегі . -Тестілеудегі жаңашылықтарды, жаңа ережелерді, нұсқаулықтарды және сынақ тест жұмысы бойынша нәтижелерді таныстырып отыру	Жыл бойы	ДОІЖО Сынып жетекші
5	Оқушыларға психологиялық тренингтер ұйымдастыру.	Жыл бойы	Мектеп психологы
6	Бітірушы 11 сынып оқушыларына мектеп тарапынан жағдай жасау: -компьютермен жабдықталған кабинет беру; -интернет желісіне қосу, -кітапхана тарапынан әдістемелік оқулықтармен қамтамасыз ету.	Жыл бойы	Мектеп директоры ДОІЖО Сын. жетекші
6.	Білім алушылардың -құжаттарын даярлау, комиссия құрамын бекіту -11 сынып оқушыларының мәліметтер базасын құру; -«Алтын белгіге» және үздік аттестатқа үміткер оқушылармен жұмыс жоспарын бекіту.	Қыркүйек	ДОІЖО Сынып жетекшілер	Қараша пед.кеңесте
7.	Жоспарлы түрде айына 1 рет сынақ тест жұмыстарын алып отыру, нәтижесін шығарып талдау.пәндер бойынша рейтингін шығарып отыру.		ДОІЖО	ДЖК
8	Жыл бойы 11 сынып оқушыларының дайындығын басты назарда ұстау, ата-аналармен, пән мұғалімдермен тығыз байланыста болу.	Ай сайын	Мектеп психологтары

ІІ. Әдістемелік жұмыстар.

№	Жоспарланған жұмыстар мазмұны	Мерзімі	Жауапты тұлға	Қайда қаралады
1.	Қорытынды аттестаттау және ҰБТ жұмыстары бойынша жылдық жұмыс жоспарын қарау.	тамыз	Мектеп директоры	Әдіс. кеңесте
2.	2024-2025 оқу жылында оқушыларды қорытынды аттестаттауға дайындау бойынша жоспары және 2023-2024 оқу жылындағы қорытынды аттестаттау нәтижесіне пәндер бойынша талдау.	Тамыз	ДОІЖО	БО
3.	Қорытынды аттестаттау және ҰБТ бойынша мектеп дәлізіне оқушылар мен ата-аналарға арналған стендтерді жабдықтау.	Қыркүйек	Мектеп директоры ДОІЖО
4	Қорытынды аттестаттау және ҰБТ бойынша жаңа форматтағы нұсқаулықтары мен ережелерді басшылыққа алып, пән мұғалімдерімен жиналыс өткізу.	Қыркүйек	Сын. жетекші ДОІЖО	жиналыс
5	Сынақ тест нәтижелеріне сараптама талдау жасап, мониторинг шығару.	Ай сайын	ДОІЖО	ДЖК
6.	Қорытынды аттестаттау және ҰБТ бойынша мектепте үнемі ата-аналарға, оқушыларға түсіндірме жұмыстарын ұйымдастырып отыру.	Жыл бойы	Мектеп директоры ДОІЖО
7.	«Алтын белгі», үздік аттестат үміткерлерінен үнемі сынақ тест алып, талдау жасап отыру.	Жыл бойы	ДОІЖО	ДЖК
8	Сынақ тест нәтижесінен төмен сапа көрсеткен пән мұғалімдерінің сабақтарына кіру және әдістемелік көмек көрсету.	Жыл бойы	ДОІЖО ДҒІЖО	Әдістемелік кеңесте
9	11 сынып ата-аналарының жиналысын өткізу, қорытынды аттестаттауды өткізу ережесі мен нұсқаулығын таныстыру	наурыз	Мектеп директоры ДОІЖО
10	Қорытынды аттестаттауды және ҰБТ өткізудің қорытындысы бойынша талдау	Мамыр-маусым	ДОІЖО	Пед.кеңес
11	11 сынып оқушыларының білім сапасы бойынша мониторингін шығару	маусым	ДОІЖО	Пед.кеңес
12	Қорытынды аттестаттау және ҰБТ бойынша жаңа нұсқаулықтар мен ережелерді басшылыққа алу	Жыл бойы	ДОІЖО
13	Әкімшілік сынақ тест, бақылау жұмыстарын алып, үнемі талдау жасап, төмен сапа көрсеткен оқушылармен жеке жұмыстар жүргізуін қадағалау.	Ай сайын	ДОІЖО	ДЖК

ІІІ. Оқушылармен жұмыс

№	Жоспарланған жұмыстар мазмұны	Мерзімі	Жауапты тұлға	Қайда қаралады
1.	Оқушыларға қорытынды және ҰБТ аттестаттаудың ережелерімен таныстыру.	Тамыз	Мектеп директоры
2.	Маманды таңдау бойынша тәрбие сағаттарын өткізу, психологиялық тестер алу.	Қыркүйек	Мектеп психологтары
3.	Таңдау пәні бойынша тізімін бекітіп, мұғалімдерге дайындалу	Тамыз	ДОІЖО
4.	Оқушылардан сынақ тест жұмыстарын алу.	Ай сайын	ДОІЖО	ДЖК
5.	Үлгерімі төмен оқушыларды үнемі қадағалап, сабақтарына кіру және мұғалімдердің жеке жұмыстарын бақылауға алу.	Жыл бойы	ДОІЖО
6.	11 сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауға дайындығын басты назарда ұстап, пән мұғалімдерімен, ата-аналармен үнемі байланыста болу	Жыл бойы	ДОІЖО
7.	Қорытынды аттестаттау өткізуді ұйымдастыру	Мамыр	ДОІЖО	Пед.кеңес
8.	11 сынып оқушыларының білім сапасы бойынша рейтинг шығару	маусым	ДОІЖО	Пед.кеңес
9.	Сынақ тестілеуде төмен көрсеткен оқушылармен пән мұғалімдерінің жеке жұмыстарын ұйымдастырып, бақылауға алу.	Ай сайын	ДОІЖО	ДЖК

ІҮ. Ата-аналармен жұмыс.

№	Жоспарланған жұмыстар мазмұны	Мерзімі	Жауапты тұлға
1.	Қорытынды аттестаттау және ҰБТ туралы ата-аналарға түсінік жұмыстарын жүргізу.	Жыл бойы	ДОІЖО
2.	Ата-аналарға арналған «ашық есік» күнін ұйымдастырып, балаларынан ата-ананы қатыстыра отырып сынақ тест жұмыстарын алу.	Жылына 3 рет	Мектеп директоры ДОІЖО
3.	Мектеп бітірушілері мен ата-аналарға арналған жадынамалар тарату, жаңа ақпараттармен таныстырып отыру, кеңес беру.	Жыл бойы	ДОІЖО
4	Мектеп бітірушілерден алынған сынақ тест жұмысының нәтижелерін ата-аналарға таныстырып отыру	Ай сайын	ДОІЖО Сынып жетекші
5	Бітірушілерге ата-ана тарапынан қажетті әдістемелік оқулықтарды алып беруіне қолдау көрсету.	Жыл бойы	ДОІЖО Сынып жетекші
6.	Бітірушілер мен ата-аналар тарапынан мамандықты дұрыс таңдауына байланысты тәрбие сағаттары мен тренингтер өткізу.	Жоспар бойынша	ДТІЖО Мектеп психологы

]]> №6 жалпы орта білім беретін мектебінің 11 сынып оқушыларын
қорытынды аттестаттауға және ҰБТ-ге дайындау
жұмыстарының жоспары 2024-2025 оқу жылы
І. Ұйымдастыру жұмыстары

№	Жоспарланған жұмыстар мазмұны	Мерзімі	Жауапты тұлға	Қайда қарала ды
1.	Қорытынды аттестаттау жұмыстары бойынша жылдық жұмыс жоспарын бекіту	Тамыз	Мектеп директоры	Әдіс.кеңесте
2.	Тестілеуде жүргізілетін пәндер бойынша мұғалімдердің жеке жұмыс жоспарларын тексеру, бекіту.	Тамыз	Мектеп директоры
3.	Қорытынды аттестаттауға және ҰБТ-ге кіретін пәндерді дайындау мақсатында қосымша сабақ кестесін құру, жауапты мұғалімдерді бұйрықпен бекіту.	Тамыз	Мектеп директоры Пән мұғалімдері	ДЖК
4.	Қорытынды аттестаттау дегеніміз не және ол не мақсатпен жүргізіледі?» деген тақырыпта түсіндіру жұмыстарын ұйымдастыру -пән мұғалімдерімен; -оқушылармен; -ата-аналармен.	Қыркүйек	Мектеп директоры Мектеп психологы ДОІЖО	Жиналыс
5	11 сыныпта ата-аналар жиналыстарын өткізіп отыру. Мақсаты: -Қорытынды аттестаттауға және ҰБТ-ге оқушыларды дайындаудағы мектептің, ата-аналардың көмегі . -Тестілеудегі жаңашылықтарды, жаңа ережелерді, нұсқаулықтарды және сынақ тест жұмысы бойынша нәтижелерді таныстырып отыру	Жыл бойы	ДОІЖО Сынып жетекші
5	Оқушыларға психологиялық тренингтер ұйымдастыру.	Жыл бойы	Мектеп психологы
6	Бітірушы 11 сынып оқушыларына мектеп тарапынан жағдай жасау: -компьютермен жабдықталған кабинет беру; -интернет желісіне қосу, -кітапхана тарапынан әдістемелік оқулықтармен қамтамасыз ету.	Жыл бойы	Мектеп директоры ДОІЖО Сын. жетекші
6.	Білім алушылардың -құжаттарын даярлау, комиссия құрамын бекіту -11 сынып оқушыларының мәліметтер базасын құру; -«Алтын белгіге» және үздік аттестатқа үміткер оқушылармен жұмыс жоспарын бекіту.	Қыркүйек	ДОІЖО Сынып жетекшілер	Қараша пед.кеңесте
7.	Жоспарлы түрде айына 1 рет сынақ тест жұмыстарын алып отыру, нәтижесін шығарып талдау.пәндер бойынша рейтингін шығарып отыру.		ДОІЖО	ДЖК
8	Жыл бойы 11 сынып оқушыларының дайындығын басты назарда ұстау, ата-аналармен, пән мұғалімдермен тығыз байланыста болу.	Ай сайын	Мектеп психологтары

ІІ. Әдістемелік жұмыстар.

№	Жоспарланған жұмыстар мазмұны	Мерзімі	Жауапты тұлға	Қайда қаралады
1.	Қорытынды аттестаттау және ҰБТ жұмыстары бойынша жылдық жұмыс жоспарын қарау.	тамыз	Мектеп директоры	Әдіс. кеңесте
2.	2024-2025 оқу жылында оқушыларды қорытынды аттестаттауға дайындау бойынша жоспары және 2023-2024 оқу жылындағы қорытынды аттестаттау нәтижесіне пәндер бойынша талдау.	Тамыз	ДОІЖО	БО
3.	Қорытынды аттестаттау және ҰБТ бойынша мектеп дәлізіне оқушылар мен ата-аналарға арналған стендтерді жабдықтау.	Қыркүйек	Мектеп директоры ДОІЖО
4	Қорытынды аттестаттау және ҰБТ бойынша жаңа форматтағы нұсқаулықтары мен ережелерді басшылыққа алып, пән мұғалімдерімен жиналыс өткізу.	Қыркүйек	Сын. жетекші ДОІЖО	жиналыс
5	Сынақ тест нәтижелеріне сараптама талдау жасап, мониторинг шығару.	Ай сайын	ДОІЖО	ДЖК
6.	Қорытынды аттестаттау және ҰБТ бойынша мектепте үнемі ата-аналарға, оқушыларға түсіндірме жұмыстарын ұйымдастырып отыру.	Жыл бойы	Мектеп директоры ДОІЖО
7.	«Алтын белгі», үздік аттестат үміткерлерінен үнемі сынақ тест алып, талдау жасап отыру.	Жыл бойы	ДОІЖО	ДЖК
8	Сынақ тест нәтижесінен төмен сапа көрсеткен пән мұғалімдерінің сабақтарына кіру және әдістемелік көмек көрсету.	Жыл бойы	ДОІЖО ДҒІЖО	Әдістемелік кеңесте
9	11 сынып ата-аналарының жиналысын өткізу, қорытынды аттестаттауды өткізу ережесі мен нұсқаулығын таныстыру	наурыз	Мектеп директоры ДОІЖО
10	Қорытынды аттестаттауды және ҰБТ өткізудің қорытындысы бойынша талдау	Мамыр-маусым	ДОІЖО	Пед.кеңес
11	11 сынып оқушыларының білім сапасы бойынша мониторингін шығару	маусым	ДОІЖО	Пед.кеңес
12	Қорытынды аттестаттау және ҰБТ бойынша жаңа нұсқаулықтар мен ережелерді басшылыққа алу	Жыл бойы	ДОІЖО
13	Әкімшілік сынақ тест, бақылау жұмыстарын алып, үнемі талдау жасап, төмен сапа көрсеткен оқушылармен жеке жұмыстар жүргізуін қадағалау.	Ай сайын	ДОІЖО	ДЖК

ІІІ. Оқушылармен жұмыс

№	Жоспарланған жұмыстар мазмұны	Мерзімі	Жауапты тұлға	Қайда қаралады
1.	Оқушыларға қорытынды және ҰБТ аттестаттаудың ережелерімен таныстыру.	Тамыз	Мектеп директоры
2.	Маманды таңдау бойынша тәрбие сағаттарын өткізу, психологиялық тестер алу.	Қыркүйек	Мектеп психологтары
3.	Таңдау пәні бойынша тізімін бекітіп, мұғалімдерге дайындалу	Тамыз	ДОІЖО
4.	Оқушылардан сынақ тест жұмыстарын алу.	Ай сайын	ДОІЖО	ДЖК
5.	Үлгерімі төмен оқушыларды үнемі қадағалап, сабақтарына кіру және мұғалімдердің жеке жұмыстарын бақылауға алу.	Жыл бойы	ДОІЖО
6.	11 сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауға дайындығын басты назарда ұстап, пән мұғалімдерімен, ата-аналармен үнемі байланыста болу	Жыл бойы	ДОІЖО
7.	Қорытынды аттестаттау өткізуді ұйымдастыру	Мамыр	ДОІЖО	Пед.кеңес
8.	11 сынып оқушыларының білім сапасы бойынша рейтинг шығару	маусым	ДОІЖО	Пед.кеңес
9.	Сынақ тестілеуде төмен көрсеткен оқушылармен пән мұғалімдерінің жеке жұмыстарын ұйымдастырып, бақылауға алу.	Ай сайын	ДОІЖО	ДЖК

ІҮ. Ата-аналармен жұмыс.

№	Жоспарланған жұмыстар мазмұны	Мерзімі	Жауапты тұлға
1.	Қорытынды аттестаттау және ҰБТ туралы ата-аналарға түсінік жұмыстарын жүргізу.	Жыл бойы	ДОІЖО
2.	Ата-аналарға арналған «ашық есік» күнін ұйымдастырып, балаларынан ата-ананы қатыстыра отырып сынақ тест жұмыстарын алу.	Жылына 3 рет	Мектеп директоры ДОІЖО
3.	Мектеп бітірушілері мен ата-аналарға арналған жадынамалар тарату, жаңа ақпараттармен таныстырып отыру, кеңес беру.	Жыл бойы	ДОІЖО
4	Мектеп бітірушілерден алынған сынақ тест жұмысының нәтижелерін ата-аналарға таныстырып отыру	Ай сайын	ДОІЖО Сынып жетекші
5	Бітірушілерге ата-ана тарапынан қажетті әдістемелік оқулықтарды алып беруіне қолдау көрсету.	Жыл бойы	ДОІЖО Сынып жетекші
6.	Бітірушілер мен ата-аналар тарапынан мамандықты дұрыс таңдауына байланысты тәрбие сағаттары мен тренингтер өткізу.	Жоспар бойынша	ДТІЖО Мектеп психологы

]]> admin Mon, 28 Oct 2024 10:37:32 +0600