/6 жалпы орта білім беретін мектепте 6 "Ә" сыныбында "Көпшіліктің арасында" тақырыбында сынып сағаты өткізілді. Сынып жетекшісі: Жанұзақова Т.

1-сынып жетекшісі: Н.Айдаралиева 2023-2025 жылдарға арналған кешенді жоспар аясындағы білім беру ұйымдарындағы "DosbolLike" балаларды қорлаудың алдын алу бағдарламасына сәйкес 1-сынып оқушылары арасында жоспар негізінде "Менің осындай болғаным қандай жақсы!" тақырыбында сынып сағаты өтілді. Мақсаты: оқушылардың өзіне және айналасындағылардың ортақ қасиеттері мен айырмашылықтарына сыйластық қатынасын қалыптастыру. Күтілетін нәтижелер: Оқушылар өздеріне ұқсас және ұқсамайтын адамдармен

"Балаларды зорлық- зомбылықтан қорғау, суицидтің алдын алу және олардың құқықтарымен саламаттығын қамтамасыз ету жөніндегі 2023- 2025 жылдарға арналған кешенді жоспар" аясында"DosbolLIKE" балаларды қорлауды алдың алу жоспарына сай М.Бекбатырова 4- сынып білім алушылармен "Сөз қарым қатынас негізі" тақырыбында сабақ өтті. Мақсаты: Мұғалім, ата - ана, оқушы арасындағы қарым - қатынасты жақсарту; Ата - ана мен мектеп арасындағы қарым - қатынасты дамыту; Алға қойған мақсатқа жету жолындағы

«ББЖМ    тапсыру кезінде өз-өзінді ұстай білуге үйрен» тренинг  2024 жылдың 24 қаңтар күні мектепте 4 сынып оқушыларымен «ББЖМ    тапсыру кезінде өз-өзінді ұстай білуге үйрен» тренингі өткізілді. Тренингті мектептің психологы Т.Жанұзақова өткізді. Мақсаты: Оқушылардың ББЖМ – ге дайындық кезіндегі сенімділігін, мінез-құлық, эмоциялық ерік сфера дағдысын психологиялық тұрғыда қалыптастыру. Оқу танымдық қабілеттерін, есте сақтау, зейіндерін дамыту, өз-өзіне сенімділіктерін жоғарлату. Тренинг

№6 Жалпы орта білім беретін мектебінде 08.01.2024ж. аралығында бастауыш мультимедийные аудандық «Сапалы білім. Тиімді жоспар. Нәтижелі сабақ.» айдарындағы ашық сабақтар айлығының жоспарына сай бастауыш сынып мұғалімі Исақұлова П.  2«А»  сыныбында «Омоним, синоним, антоним туралы не білеміз?» тақырыбында ашық сабақ өткізді.  Сабақ барысында топтық, жұптық, жеке жұмыстар жүргізілді.  «Мейірімді жүрек»,«Қызық сөздер»,«Көр, жаз, тексер»  секілді белсенді әдістер қолданды.