МЕКТЕПТІҢ 2025–2026 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН БІЛІМ САПАСЫН АРТТЫРУ

№6 ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕБІ
МЕКТЕПТІҢ 2025–2026 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН
 БІЛІМ САПАСЫН АРТТЫРУ 
ЖОСПАРЫ
Жалпы мақсат :

• Білім сапасын 5–10%-ға арттыру;
• Математика және химия пәндерінен үлгерімі төмен оқушылардың деңгейін көтеру;
• Преподавателидің кәсіби құзыреттілігін арттыру;
• Қосымша білім беру арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын ынталандыру.

1. Талдау және мониторинг

Іс-шара	Мерзімі	Жауапты	Нәтиже
Алдыңғы оқу жылының оқу жетістіктерін талдау (пән, сынып, мұғалім, оқушы деңгейінде)	Қыркүйек	Оқу ісі меңгерушісі, ӘБ жетекшілері	Анықталған пәндер мен оқушылар тобы
Математика және химиядан білім сапасы төмен сыныптар мен оқушыларды жеке картаға тіркеу	Қыркүйек	Пән мұғалімдері, ӘБ	жұмыс жоспары құрылды
Ай сайынғы білім сапасын мониторингтеу (бақылау, тестілеу)	Ай сайын	ӘБ жетекшілері	Білім деңгейінің динамикасы көрінеді

Преподавателимен жұмыс жоспары
 Мақсаты: Преподавателидің кәсіби құзыреттілігін арттыру;
Сабақ беру сапасын жақсарту;
Заманауи әдіс-тәсілдерді енгізу;
Мотивацияны көтеру және әдістемелік қолдау көрсету;

№	Іс-шара атауы	Мерзімі	Жауапты	Нәтиже
1	Оқу жылы басында пән мұғалімдерінің диагностикасы (оқыту әдістері, жоспарлау дағдылары, нәтижелері)	Қыркүйек	Директор, ОІМ	Жеке даму картасы жасалады
2	Математика мен химия мұғалімдеріне әдістемелік апталықтар өткізу	Қазан, Наурыз	ӘБ жетекшілері	Тәжірибе алмасу, заманауи тәсілдер игеру
3	«Преподавателидің кәсіби диалогы» – тәжірибе алмасу алаңын құру	Айына 1 рет	ӘБ, мектеп әкімшілігі	Преподаватели арасында ынтымақтастық дамиды
4	Математика және химия мұғалімдеріне арналған шеберлік сыныптар	Қараша, Ақпан	ӘБ, директор	Жаңа тәсілдер үйренеді
5	Оқытуда саралау, критериалды бағалау, белсенді әдіс-тәсілдер бойынша тренинг	Қазан	ОІМ, тренерлер	Мұғалім кәсіби өседі
6	Әдістемелік көмек қажет ететін жас және нәтижесі төмен мұғалімдермен тәлімгерлік жүйесін енгізу	Жыл бойы	ӘБ жетекшілері, тәжірибелі мұғалімдер	Жас маман қолдау көреді
7	Математика мен химиядан сапасы төмен сыныптарда сабақтарды талдау және кері байланыс беру	Ай сайын	ОІМ, ӘБ	Сабақ сапасын нақты талдау
8	Преподаватели мотивациясын арттыру (марапаттау, үздік сабақ байқаулары)	Тоқсан сайын	Директор, ӘБ	Шығармашылық ынталандырылады

Оқушылармен жұмыс жоспары
Мақсаты:
Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру
Үлгерімі төмен оқушылармен жүйелі жұмыс жүргізу
Дарынды оқушыларды анықтап, дамыту
Қосымша білім беру арқылы білім сапасын көтеру

№	Іс-шара атауы	Мерзімі	Жауапты	Нәтиже
1	Математика және химиядан үлгерімі төмен оқушыларды анықтау (диагностика, бақылау жұмысы)	Қыркүйек	Преподаватели	Тәуекел тобы анықталады
2	Үлгерімі төмен оқушылармен жеке жұмыс жоспарын құру	Қыркүйек	Преподаватели, сынып жетекші	Индивидуалды жұмыс жүйесі құрылады
3	«Қолдау сағаттары» – қосымша тегін сабақтар ұйымдастыру	Қыркүйек–Мамыр	Пән мұғалімдері	Түсініксіз тақырыптар меңгеріледі
4	Аптасына 1 рет түсіндіру-кеңес сабағы (after-school tutoring)	Қазан–Мамыр	Преподаватели	Жүйелі қайталау жүреді
5	Дарынды оқушылармен тереңдетілген жұмыс: олимпиада, ғылыми жобаға дайындау	Жыл бойы	Преподаватели	Жетістікке жеткен оқушы саны артады
6	Онлайн платформада (Білім класс, BilimLand, OnlineMektep) тест жаттығуларын орындау	Жыл бойы	Преподаватели	Қайталау тиімділігі артады
7	«Бір оқушы – бір пән» жобасы: әр оқушы өз таңдаған пәнінен үздік болуға ұмтылады	Желтоқсан–Мамыр	Сынып жетекшілер	Мақсатқа жетуге мотивация
8	Қате талдау сабақтары: бақылау мен ТЖБ нәтижелерін қайта қарап, түсіндіру	Ай сайын	Преподаватели	Қателерден үйрену дағдысы қалыптасады
9	«Білім жарысы», «Quiz time», «Квест сабақ» сияқты ойын формалы сайыстар	Ай сайын	Преподаватели, ТЖО	Пәнге қызығушылық артады
10	Пән апталықтарында белсенді оқушыларды марапаттау (мақтау қағаз, кішігірім сыйлық)	Қаңтар, Наурыз	ӘБ, директор	Мотивация мен мақтаныш сезімі қалыптасады
11	Психологпен бірге «Өз-өзіне сенімділік», «Мақсат қою» тақырыбында тренингтер	Тоқсан сайын	Психолог	Ішкі мотивация артады
12	Білім сапасын ай сайын бақылау (quiz, тест, шағын бақылау) және талдау	Ай сайын	Преподаватели	Өсу динамикасы қадағаланады

Мектеп директоры:                  Менилбеков Б.С.