«Алтын белгіге» және үздік аттестатқа үміткер оқушылармен жұмыс жоспары

№6 жалпы орта білім беретін мектебі
«Алтын белгіге» және үздік аттестатқа үміткер оқушылармен жұмыс жоспары
2025–2026 оқу жылы
Мақсаты:
«Алтын белгі» және «Үздік аттестатқа» үміткер оқушылармен жүйелі, сапалы, нақты бағытталған жұмыс жүргізу арқылы жоғары білім сапасына қол жеткізу;
Үміткерлердің оқу үлгерімі мен білім сапасын бақылау және қолдау арқылы мемлекеттік қорытынды аттестаттау мен ҰБТ-да жоғары нәтиже көрсетуге жағдай жасау.
Негізгі міндеттер:

1. Үміткерлерді анықтап, арнайы тізім жасау және олармен жеке жұмыс жүргізу.
2. Оқу жетістіктерін бақылап, үздіксіз мониторинг жасап отыру.
3. Пән мұғалімдерімен, ата-аналармен және психологпен бірлесе отырып қолдау шараларын жүзеге асыру.
4. Дайындық барысында туындайтын қиындықтарды дер кезінде анықтап, алдын алу.
5. Психологиялық дайындық, мотивацияны көтеру және уақытты тиімді басқару дағдыларын қалыптастыру.

Күтілетін нәтижелер:

• «Алтын белгі» және «үздік аттестат» үміткерлері оқу жылы бойы тұрақты білім көрсеткіштерін сақтайды;
• Оқушылардың тестілеу дағдылары қалыптасып, емтихан кезінде жоғары нәтиже көрсетуге дайын болады;
• Ата-аналармен бірлескен жүйелі жұмыс нәтижесінде үміткерлерге психологиялық және моральдық қолдау қамтамасыз етіледі;
• Үміткерлердің жауапкершілік деңгейі артады және өз мүмкіндіктерін толық іске асырады.

Іс-шаралар жоспары

№	Іс-шара атауы	Мазмұны	Жауапты	Мерзімі
1	Үміткерлерді анықтау	10-сыныптағы, сондай-ақ 11-сыныптың I тоқсанынан кейінгі оқу үлгеріміне қарай «Алтын белгі» және «үздік аттестатқа» үміткерлер тізімін бекіту	Сынып жетекшісі, әкімшілік	Қыркүйек
2	Жеке жұмыс жоспарын құру	Әр үміткерге арналған жеке дайындық жоспарын әзірлеу (сабақтан тыс дайындық, қосымша тапсырмалар, тестілеу кестесі)	Сынып жетекшісі, пән мұғалімдері	Қыркүйек
3	Үміткерлермен кеңес өткізу	Жеке мақсат қою, мотивацияны арттыру, жауапкершілік жүктеу туралы кеңес ұйымдастыру	Сынып жетекшісі, психолог	Қыркүйек
4	Білім сапасының мониторингі	Тоқсан сайын бағалар мен оқу үлгерімі бойынша бақылау жүргізіп, ата-аналарға мәлімет беру	Оқу ісі меңгерушісі, пән мұғалімдері	Ай сайын
5	Байқау ҰБТ тапсыру	Үміткерлерге арналған байқау тестілері арқылы білім деңгейін анықтау	Пән мұғалімдері, мектеп әкімшілігі	Қараша, Қаңтар, Наурыз, Мамыр
6	Арнайы дайындық сабақтары	Қиын тақырыптарды бекіту, тапсырма орындау машығын жетілдіру мақсатында қосымша сабақтар ұйымдастыру.	Пән мұғалімдері	Қазан–Мамыр
7	Психологиялық қолдау	Үміткерлерге арналған сенімділік, күйзелісті жеңу, мотивация, уақытты басқару бойынша тренингтер	Мектеп психологы	Қазан–Сәуір
8	Ата-аналармен жұмыс	Ата-аналар жиналысы, жеке кеңес беру арқылы отбасылық қолдауды күшейту	Сынып жетекшісі, әкімшілік	Ай сайын
9	Марапаттау, қолдау шаралары	Үміткерлердің жетістігін мадақтау, ынталандыру, сертификаттар беру	Мектеп әкімшілігі	Тоқсан сайын
10	Қорытынды аттестаттауға дайындық	Емтихан тапсыру пәндері бойынша жеке дайындық кестесі	ӘБ жетекшілері, мұғалімдер	Наурыз–Мамыр
11	Қорытынды бақылау тестілері	Аттестаттауға дейінгі ішкі мектептік бақылау емтихандары	Әкімшілік, пән мұғалімдері	Сәуір
12	Қорытынды талдау	Жыл соңында үміткерлердің қорытынды бағаларын сараптау, шешім қабылдау	Директор, оқу ісі меңгерушісі	Мамыр–Маусым

Мектеп директоры:                            Менилбеков Б.С.







№6 жалпы орта білім беретін мектебі
9-СЫНЫП ҮЗДІК АТТЕСТАТҚА ҮМІТКЕР ОҚУШЫЛАРМЕН
 ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
2025–2026 оқу жылыз
Мақсаты:
* Үздік аттестатқа үміткер оқушылардың оқу жетістіктерін нығайту;
* Оқушылардың жауапкершілігін арттыру, білім сапасын бақылау және бағалау;
* Қорытынды аттестаттауға сапалы даярлықты қамтамасыз ету;
* Мектеп, ата-ана және оқушы үштігінің тиімді ынтымақтастығын ұйымдастыру.
 Міндеттері:

1. Үздік аттестатқа үміткерлер тізімін бекіту, жеке жұмыс жоспарын құру.
2. Білім сапасының үнемі мониторингі мен талдауын жүргізу.
3. Пәндік үлгерім мен тәртіп бойынша үздік көрсеткіштерді сақтауға жағдай жасау.
4. Мұғалімдер, сынып жетекшісі, психолог, ата-аналар тарапынан қолдау көрсету.
5. Қорытынды аттестаттау кезеңінде психологиялық, әдістемелік көмек көрсету.

 ІС-ШАРАЛАР ЖОСПАРЫ 

№	Іс-шара атауы	Мазмұны	Жауапты	Мерзімі
1	Үміткерлер тізімін анықтау	8-сынып және 9-сыныптағы оқу үлгерімі негізінде үздік аттестатқа үміткер оқушыларды іріктеу	Сынып жетекшісі, әкімшілік	Қыркүйек
2	Жеке жұмыс жоспарын жасау	Әр үміткермен жеке дайындық кестесін құру (қосымша сабақтар, қайталау жоспары)	Сынып жетекшісі, пән мұғалімдері	Қыркүйек
3	Қорытынды аттестаттау талаптарын түсіндіру	Оқушыларға үздік аттестаттың шарттарын, баға қою талаптарын, емтихан ережелерін таныстыру	Әкімшілік, пән мұғалімдері	Қыркүйек
4	Оқу үлгерімін	Әр тоқсан соңында оқу	Сынып	Ай сайын
	бақылау	үлгерімін талдау, бағалардың өзгерісін қадағалау	жетекшісі, ӘБ жетекшісі
5	Қайта бағыттау сабағы	Әлсіз тұстарды анықтап, оқушыны жетілдіруге бағытталған қосымша сабақтар ұйымдастыру	Пән мұғалімдері	Қазан–Мамыр
6	Ата-аналармен жеке жұмыс	Үміткер оқушылардың ата-аналарымен кері байланыс орнатып, балаға қолдау көрсетудің жолдарын қарастыру	Сынып жетекшісі	Ай сайын
7	Үміткерлермен жекелей әңгімелесу	Оқушының оқу мотивациясы, эмоционалдық күйі мен болашақ жоспары туралы сұхбат жүргізу	Психолог, сынып жетекшісі	Тоқсан сайын
8	Пән бойынша байқау бақылау жұмыстары	Үміткерлерге арналған алдын ала байқау емтихандары (жазбаша, тестілік)	Пән мұғалімдері	Қаңтар–Мамыр
9	Психологиялық қолдау	Үміткерлерге емтихан алдында стресспен жұмыс істеу, сенімділікті арттыру тренингтері	Мектеп психологы	Ақпан–Мамыр
10	Қорытынды аттестаттауға дайындық	Емтихан пәндері бойынша мақсатты дайындық, емтихан форматымен жұмыс	Пән мұғалімдері, ӘБ жетекшісі	Наурыз–Мамыр
11	Қорытынды бағаларды сараптау	Үміткерлердің тоқсандық, жылдық және қорытынды бағаларын саралап, үздік аттестатқа сәйкестігін анықтау	Оқу ісі меңгерушісі, ӘБ жетекшісі	Мамыр
12	Үздік аттестат беру туралы шешім қабылдау	Мұғалімдер кеңесінде қаралып, мектеп әкімшілігі шешім шығарады	Мектеп директоры, мұғалімдер кеңесі	Маусым

Күтілетін нәтиже:

• Үміткерлер жыл бойына үлгерім мен тәртіп талаптарын сақтайды;
• Қорытынды аттестаттауда жоғары нәтижелер көрсетеді;
• Мектеп атынан үздік көрсеткішпен тәмамдаған оқушылардың үлесі артады;
• Ата-ана – мектеп – оқушы байланысы нығаяды.

Мектеп директоры:                             Менилбеков Б.С.